苏科版六年级下册劳动全册教案教学设计.pdfVIP

苏科版六年级下册劳动全册教案

劳动教学计划

一、指导思想

劳动于技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成部分，是国家制定性学习领域，是

一门综合性强，与学生生活实际、当地生产实际和社会实际紧密联系，以实践为主的课程。

全日制小学开设劳动与技术课，对于贯彻落实国家教育方针，推进素质教育，培养学生的创

造意识、创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。

二、目标与能力

(1）亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力;

(2）考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服

务社会的意识和对社会负责的态度。

(3）逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力。养成

勤奋、积极的生活态度。

(4)激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能

力。

(5）坚持学生的自主选择和主动实践。尊重学生基于自己的需要、动机和兴趣所选择的

活动内容与方式。

(6）以融合的方式设计与实施综合实践活动，实现研究性学习、社区服务与社会实践、

劳动与技术教育、信息技术教育等领域的整合。

(7）以研究性学习方式作为综合实践活动的活动方式。

(8）鼓励并支持学生发掘、利用校内外课程资源，加强学校、家庭、与社区三者之间的

联系。

(9)采用弹性课时集中使用与分散课时相结合。

三、加强教学改革、提高教学质量的具体措施

教师：

1.教师端正教育思想，更新教育观念，树立正确的人才观、课程观、教学观和质量观。

2、有计划、有组织地开展教学研究和观摩课活动，经常性的开展听课、评课活动，主

动与其他任课教师交换意见。

3、不断加强学科性学习以及教学研究，提高自己的自身文化素质。

4、转变教学观念，遵循教育规律，探索教育、教学改革新方法，新路子,开拓创新，不

断进取，努力培养学生的劳动

学生：

1、有明确的奋斗目标，有强烈的求知欲望，有浓厚的学习兴趣。

2、尊敬老师的辛勤劳动，听从老师的正确教导，认真完成老师布置的劳技操作任务。

1

3、认真听讲，积极动脑，思维准确，大胆发言，不懂的知识和问题虚心向老师和同学

请教。

4、养成良好的学习习惯，包括课前准备好上课所必须的材料，课后，把上课的知识点

延伸到生活中，懂得知识的回生活。

四、教学进度

第一学期六年级劳动（上册）教学进度表

2022.08

周次时间教学内容备注

一9.1～9.2小小采购员（1）

二9.5～9.9小小采购员（2）

三9.12～9.16凉拌黄瓜

四9.19～9.23香干炒芹菜（1）

五9.26～9.30香干炒芹菜（2）

六10.8～10.9做蛋糕（1）

七10.10～10.14做蛋糕（2）

八10.17～10.21家庭种植之土培吊兰（1）

九10.24～10.28家庭种植之土培吊兰（2）

十10.31～11.4菊花扦插（1）

十一11.7～11.11菊花扦插（2）

十二11.14～11.18电池盒（1）

十三11.21～11.25