2023年内蒙古巴彦淖尔市五原县和胜乡新丰村（社区工作人员100题含答案）高频难、易错考点模拟卷.docxVIP

2023年内蒙古巴彦淖尔市五原县和胜乡新丰村（社区工作人员100题含答案）高频难、易错考点模拟卷

答题时间：120分钟试卷总分：100分共1套试卷

每套试卷共100题，答案解析在试卷最后面

全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！

题型

单选题

多选题

填空题

判断题

简答题

合计

统分人

得分

第1卷

一.单选题(共50题)

1.（）以下对经管国家秘密人员的说法不正确的是（)。

A.已经取得保密岗位业务培训上岗资格证书，从事国家秘密载体管理工作的专职或兼职人员

B.属于重点涉密人员，应坚持标准严格，先审后用，持证上岗，相对稳定的原则进行管理

C.经管人员未取得上岗资格证书也可从事国家秘密载体管理工作

D.未取得上岗资格证书和未经注册备案的，不得从事国家秘密载体管理工作

2.（）医疗机构对在治疗期间有人身危险的戒毒人员，可以采取必要的什么措施?

A.临时控制措施

B.临时保护措施

C.临时强制措施

D.临时保护性约束措施

3.（）下列选项中，不属于员工背景调查主要内容的是()。

A.员工的婚姻状况

B.员工的学历水平

C.员工的工作经历

D.员工与原用人单位的劳动关系状况

4.（）著名的心理学家霍尔把青春期说成是情绪情感的()。

A.火山啧发期

B.花季雨季期

C.和风细雨期

D.暴风骤雨期

5.（）撰写统计分析报告的基本要求是反映客观事物的真实性、用数据和事实说明问题和()。

A.反映信息采集的完整性

B.反映统计方法的科学性

C.反映领导决策的正确性

D.反映事物的发展过程

6.（）因胁迫结婚的，受胁迫的一方可以向婚姻登记机关或人民法院请求撤消该婚姻。受胁迫一方撤消婚姻的请求，应当自结婚登记之日起()年内提出。

A.3

B.2

C.1

D.4

7.（）处理婆媳关系的技巧之一是淡化非血缘关系。婆媳关系更像是一种（）共同合作为家庭的稳定、幸福而努力。

A.朋友关系

B.同事关系

C.亲戚关系

D.关系C亲戚关系D

8.（）国有企业领导人员不得()财会人员进行违反国家财经纪律.企业财务制度的活动。

A.授意.指令.迫使

B.授意.指使.强令

C.强迫.指令.指使

D.迫使.指令.指使

9.（）公积金管委会的成员中，市人民政府负责人和住房保障、财政、人民银行等有关部门负责人以及有关专家占，工会代表和职工代表占，单位代表占。()

A.2/5,2/5,1/5

B.1/4,1/4,2/4

C.1/3,1/3,1/3

D.3/8,3/8,2/8

10.（）政府和社会采取措施，完善对残疾人的社会保障，()残疾人的生活。

A.保障和改善

B.保障和提高

C.逐步提高

11.（）禁止通过大众传播媒介或者其他方式贬低损害()。

A.残疾人人格

B.残疾人人身

C.残疾人尊严

12.（）下列各组词语中，没有错别字的一组是()。

A.殒落呕心沥血狼藉同仇敌忾

B.谰言欲盖弥彰售罄置若罔闻

C.演绎剑拔弩张毗邻真知卓见

D.吊销绵里藏针松驰苦心孤诣

13.（）下列各组词语中，书写完全正确的一组是()。

A.去世锻练辣手蓝球

B.去逝锻炼棘手蓝球

C.去世锻炼棘手篮球

D.去逝锻炼辣手篮球

14.（）第一个国际禁毒公约《海牙禁止鸦片公约》，由中国、美国、日本、英国、德国等国家在海牙开的禁毒国际会议上签订。请问签订此公约是在哪一年?

A.1911年1月

B.1911年11月

C.1912年1月

D.1912年11月

15.（）岗位参照法，顾名思义就是用已有工资等级的岗位来对其它岗位进行评估，其操作步骤的正确排列顺序是()。

(1)评估小组根据标准岗位的工作职责和任职资格要求等信息，将类似的其它岗位归类到这些标准岗位中来；

(2)在每组中，根据每个岗位与标准岗位的工作差异，对这些岗位的岗位价值进行调整；

(3)成立岗位评估小组；

(4)选出标准岗位；

(5)确定所有岗位的岗位价值；

(6)将每一组中所有岗位的岗位价值设置为本组标准岗位价值。

A.(3)一(4)一(1)一(6)一(5)一(2)

B.(3)一(4)一(6)一(1)一(2)一(5)

C.(3)一(4)一(6)一(1)一(5)一(2)

D.(3)一(4)一(1)一(6)一(2)一(5)34、职工代表大会主席团是职工代表大会会议期间

16.（）关于婚姻自由，说法错误的是（）。

A.是法律赋予公民的一项权利

B.实行婚姻自由，意味着公民的婚姻问题不受法律约束

C.结婚必须男女方完全自愿

D.包括结婚自由与离婚自由两个方面

17.（）十九大报告中指出，巩固和发展爱国统一战线，深化民族团结进步教育，