原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人本主义教育对教学的启示
人本主义教育的核心理念是以学生为中心.为此,教师在教学中应作为学生
学习的促进者和合作者,要为学生创造良好的学习环境,促进学生的有意义学习.
人本主义是以学生为中心的教学理论,对课堂教学具有重要的启示意义.
一、人本主义教育强调“以学生为中心”
人本主义教育强调学生的主体地位，强调学生的需要、兴趣、情感和价值，
怎样看待每个学生，教师角色如何扮演，以及怎样调动学生的积极性、主动性是
教学中应该考虑的实际问题。我们可以从人本主义学习论有关学生成长问题中得
到些启发，1．学生是学习主体。
文档评论（0）