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高三语文自由复习指导

亲爱的同学们：

大家上午好！今天是5月21日，距离高考还剩17天。按照我们的排天计划，5月

22、23日，5月27、28日，6月1日，6月5日，共六天的时间是我们的自由复习时

间。这六天的时间，将完全交给同学们自由支配，来反刍我们近期的模拟考，来反思个人

学习中存在的知识缺漏。那如何抓住这六天，让我们的成绩最后得以有效提升呢？

接下来，我代表全体语文老师给大家一些宏观的指导建议，希望能够帮到大家。

一、正确的自我认知

只有对自己有一个清楚的认知，才可以在接下来的复习中对症下药，命中要点。所以，

在最后的自由复习环节，老师认为首要一环就是给自己做一个全面的诊断，开一张病历单，

明确增分点。翻阅二轮复习以来，以八省联考、质检一、质检二为主的做过的模拟题进行

装订，拿出一张纸，分题型分析你答题中存在的问题：包括哪些知识有缺漏，答题策略有

哪些不足，审题是否严谨，答题是否规范，做题习惯是否科学，是否有必要的圈点批注的

阅读过程，写作方面还存在哪些问题等等，逐一分析，书面写下来。装订在你套题的最上

面。有了这张病历卡，你就可以在接下来的复习中找准增分点，精准补弱，有效提升。

二、完善知识结构