中学时代(简谱).pptVIP

1中学时代请同学们聆听歌曲，根据听到的歌词判断歌曲的歌名。并思考：歌曲的情绪是怎样的？什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代；什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带上团徽走向未来。什么时候懂得了人生？是这求知的中学时代；什么时候认识了世界？是这探索的中学时代。智慧的花儿在这里盛开，希望的苗儿在这里成材。啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带上团徽走向未来。中学时代请同学们再次聆听歌曲：

1.数一数歌曲可以分为几个乐段？每个乐段由几个乐句组成？

2.判断歌曲的节拍，并尝试用相应的指挥图示随音乐挥拍。

3.演唱形式是什么？第一乐段第二乐段请同学们看谱聆听第一乐段，说一说这个乐段用了哪种创作手法，这种创作手法对歌曲情绪的表达有什么作用。请同学们挥拍视唱第一乐段歌谱，注意弱起节奏、附点节奏、切分节奏、色块处的大跳音准、句尾长音的保持，并思考：应该用怎样的声音演唱才能表现出歌曲的情绪？在什么地方换气最合适？请同学们挥拍视唱第一乐段歌谱，注意换气记号，并用连贯与跳跃相结合的声音演唱。请同学们随琴挥拍填词演唱第一乐段，注意演唱声音的处理，以及换气准确、吐字清晰。请同学们思考：歌词采用了哪种形式？它与歌谱在句读上有什么联系？请同学们随琴有