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职业探索期和创立期大学毕业生可就业能力结构研究的开题报告

一、选题背景

随着我国经济的飞速发展，毕业生就业形势越来越严峻。2018年，全国高校毕业生达到830万人，就业压力不断增加。因此，如何提高大学生的职业竞争力，让他们更好地适应社会职业发展需求，更好地融入社会，是大学教育的重要任务之一。本研究旨在研究职业探索期和创立期大学毕业生可就业能力结构，为大学生的职业生涯规划提出建议。

二、研究目的与意义

随着大学毕业生人数的不断增加，他们在求职市场上的竞争也越来越激烈。因此，如何提高大学生的职业竞争力，让他们更好地适应社会职业发展需求，更好地融入社会，是大学教育的重要任务之一。本研究旨在研究职业探索期和创立期大学毕业生可就业能力结构，探讨其职业发展的特点和需求，为大学生的职业生涯规划提出建议，为教育部门提供参考。

三、研究内容及方法

本研究将分析职业探索期和创立期大学毕业生的就业特点和需求，探讨他们的可就业能力结构，并对这两个阶段的大学毕业生进行比较分析。具体包括：

1.职业探索期和创立期大学毕业生的就业特点和需求分析；

2.职业探索期和创立期大学毕业生的可就业能力结构分析；

3.职业探索期和创立期大学毕业生可就业能力结构的比较分析。

本研究采用问卷调查和访谈相结合的方法，对职业探索期和创立期大学毕业生进行调查研究，并对其调查结果进行统计分析。

四、研究预期结果

本研究预期结果为