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鸡冠2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】
1：通过综合归纳获得意义的学习称为（）
单项选择题：
A、概念学习
B、上位学习
C、下位学习
D、并列结合学习
2：在实际评价中，定性评价的作用大于定量评价的作用。（）
推断题
对
错
3：在自我意识进展中，表现出自我意识的肯定的主动性和独立性。强调自我的价值与抱负阶段，属于（）阶段。
单项选择题：
A、生理自我
B、心理自我
C、社会自我
D、完善自我
4：构成品德心理结构的基本成分是（）。
多项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行
E、品
5：我国教育目的的理论基础是（）。
单项选择题：
A、素养教育
B、马克思主义关于人的全面进展学说
C、应试教育
D、闻名学者的学说
6：进行德育要循循善诱，以理服人，从提高同学熟悉人手，调动同学的主动性，使他们乐观向上。这一原则是（）。
单项选择题：
A、教育的全都性原则
B、因材施教原则
C、导向原则
D、疏导原则
7：数学家高斯少年时自己发觉了用首尾相加、将连加变为乘法的方法快速解决1—100的连加问题是一种（）
单项选择题：
A、真制造
B、假制造
C、类制造
D、种制造
8：老师在班级管理中了解同学最简洁、最常用的方法是（）。
单项选择题：
A、观看法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调查法
9：老师专业进展的不竭动力是（）
单项选择题：
A、爱岗敬业
B、教书育人
C、关爱同学
D、终身学习
10：在教学程序中，老师支配的程序性事项就是（）。
单项选择题：
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
11：老师在指导同学完成作业要做到（）
多项选择题
A、指导同学审题
B、指导同学做题
C、指导同学检查作业
D、指导同学自我提高
12：社区教育的对象是（）
单项选择题：
A、社区的少年儿童
B、社区内的下岗职工和待业青年
C、社区内的每一个成员
D、社区内除同学以外的社会成员
13：提出“老师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给同学”的教育家是（）。
单项选择题：
A、列宁
B、加里宁
C、苏霍姆林斯基
D、陶行知
14：中国古代“内发论”的代表人物是（）。
单项选择题：
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
15：技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为。
推断题
对
错
16：同学主体性的形成，既是教育的目的，也是教育胜利的（）
单项选择题：
A、条件
B、任务
C、途径
D、结果
17：转化后进生，首先要做的是（）
单项选择题：
A、关心后进生树立自信念
B、关心后进生搞好学习
C、做好家访，争取家长协作
D、关心后进生改正缺点
18：是信息的载体或媒介，即信息通过什么方式、用什么工具从信息源把信息传递给接受者。（）
单项选择题：
A、信息源
B、信息
C、信息渠道
D、接受者
19：《学记》上说：“不陵节而施。”这句话体现了（）
单项选择题：
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教
D、巩固性原则
20：儿童身心进展有两个高速进展期：新生儿与青春期，这是身心进展（）规律的反映。
单项选择题：
A、挨次性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
21：《大教学论》的是闻名教育家（）
单项选择题：
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、斯宾塞
D、康德
22：“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”处在态度形成的（）阶段
单项选择题：
A、从众
B、听从
C、认同
D、内化
23：现代教学方法改革与进展的趋势主要表现在（）
多项选择题
A、以心理学的讨论成果作为主要基础和前提
B、现代教学方法的进展与教学试验紧密结合
C、从系统整体的观点讨论教学方法理论
D、把讨论同学的学习、培育同学的自学力量放在突出位置
24：一般认为，教育学作为独立学科萌芽于（）
单项选择题：
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、赫尔巴特的《一般教育学》
C、洛克的《教育漫话》
D、卢梭的《爱弥尔》
25：在教学过程中，老师要使教材内容和教学进度适合同学的接受力量，又要使教学内容有肯定的难度，使同学“跳一跳，够得着”体现了__________教学原则。（）
单项选择题：
A、巩固性
B、理论联系实际
C、循序渐进
D、启发性
26：下列选项中，既是农历节气又是传统节日的是（）。(2022年上半年)
单项选择题：
A、清明
B、谷雨
C、中秋
D、重阳
27：关于归因，下列叙述正确的是（）。
多项选择题
A、将胜利归因于外部因素，会产生骄傲感
B
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