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阅读与写作：童书：应追随怎样的目光看世界？阅读写作导写练
导语：
书籍是人类进步的阶梯，儿童是祖国未来的花朵。近日，儿童读物话题再度处于舆论中心。不少儿童文化作品表面上打着“儿童教育”“亲子互动”的标签，内核却充斥着令人细思极恐的荒诞情节。粗制滥造的儿童图书，荼毒着孩子的精神，牵扯着父母的心。一本书籍，一张插图，一句对白，压垮的可能不仅仅是一颗稚嫩的心，也可能是一条生命。孩子的成长不仅是身体的成长，更是认知的提升、价值观的树立。在儿童成长的每个阶段，社会都应以内容、认知逐步加深的形式为孩子匹配相应的读物，从而真正让孩子理解文化作品的真实意味，并逐步在系统的阅读中形成正确的价值观。让孩子在童书中感知世界，让书籍成为引导孩子健康成长的武器！
让孩子在童书中感知世界
（题目即观点，饱含美好期许。）
①《淘气包马小跳》有描写自杀的情节，《狼王梦》有血腥暴力的场面，《米小圈上学记》里的人物恃强凌弱……近来，多部知名儿童图书被指含有不适宜孩子阅读的内容。眼下市场上的儿童图书虽然品种繁多，但尽人皆知的原创童书其实并不太多。如果在这有限的一些书中，都充斥着“少儿不宜”的内容，难免让人忧心忡忡。
（开篇由多部知名童书中含有“少儿不宜”的内容引发人们忧虑而引出话题。）
②这些书里的内容是否真的“少儿不宜”，尚有待专业人士来判断。但一般来说，儿童读物应该充分考虑儿童的心理特点、思维能力、情感需求。经典的儿童文学作品，不仅语言简洁、故事生动，符合孩子的阅读、审美习惯，而且能在满足好奇心、求知欲的同时，把对真善美的歌颂融入故事之中，传递爱的力量，呼唤勇敢、宽容、友善、真诚。
（童书应遵循的创作原则一：充分考虑儿童的心理特点、思维能力、情感需求。）
③诚然，真实的人生并不是只有风花雪月，公主和王子并不是总能过上幸福的生活，同样，孩子也不能一直生活在童话的世界里，无论是和小伙伴争抢玩具，还是因为疫情禁足在家，幼小的他们也会遇到人生道路上的种种不如意，儿童读物也可以通过有趣的故事让他们相信正义必将战胜邪恶，只要坚持不懈就有克服困难的希望。也就是说，儿童读物并非完全不能呈现假恶丑，而是要进行适当的引导，帮助孩子辨别是与非、善与恶、美与丑。
（童书应遵循的创作原则二：对书中内容进行适当的引导，帮助孩子辨别是与非、善与恶、美与丑。）
④几年前，《格林童话》中暴力血腥的内容也曾引起广泛的讨论。有学者认为，《格林童话》所搜集的民间故事，最初并不是讲给孩子的。这些民间故事虽然经过格林兄弟的整理，但还是留下了时代的印迹。我们的原创儿童文学作品，同样会或显或隐地带有作家个人生活经验、思想倾向的印迹。这就要求作家蹲得低些再低些，真正和孩子们站在一起，听到他们的心跳，找到他们的视角，感受他们的情感，再用文学的手法进行呈现，而不能借儿童读物“夹带私货”。
（让童书更适合孩子的办法一：作家要放低姿态，感受孩子们的情感，创造出好作品。）
⑤作家有责任给孩子写好书，家长、老师有责任帮助孩子把书读好。这个责任可能更为重要。即使最优秀的作家，也会受到生活环境、人生经历、知识背景等因素的限制。即使最优秀的文学作品，也难免带有这样或那样的瑕疵。家长、老师不妨坐下来，和孩子一起读读这些书，为他们释疑解惑，告诉他们什么是对的，什么是错的。
（让童书更适合孩子的办法二：家长、老师陪伴孩子共同阅读、解答疑惑，帮助孩子把书读好。）
⑥与此同时，建立更为健全的分级阅读体系也应该提上议事日程。循序渐进是一般的规律，读书也应从易到难，由简入繁，合乎不同年龄段孩子的成长需要。“少不读《水浒》，老不读《三国》”这句话虽然未必十分妥当，但《水浒传》中的好汉们行侠仗义的时候，免不了打打杀杀，血光四射的场面确实不少。几岁的孩子适合看全本《水浒传》？几岁的孩子可以理解书中人物的生与死？心智会随着年龄的增长而不断成熟，阅读与人生经验有密切的关系，建立一个更为健全的分级阅读体系，让“什么年龄段的孩子读什么书”，是十分现实的需要。当然，每个孩子的阅读能力、人生阅历各有不同，分级阅读体系只能是参考体系，而不能是强制规定。
（让童书更适合孩子的办法三：尊重孩子的阅读规律，早日建立更为健全的分级阅读体系。）
来源：《光明日报》客户端
【时代警语】
经典的儿童文学作品，不仅语言简洁、故事生动，符合孩子的阅读、审美习惯，而且能在满足好奇心、求知欲的同时，把对真善美的歌颂融入故事之中，传递爱的力量，呼唤勇敢、宽容、友善、真诚。
【思维串联】
【考点精练】
1.在下列文段横线处补写语句，最恰当的一句是（）
儿童读物也可以通过有趣的故事让他们相信正义必将战胜邪恶，只要坚持不懈就有克服困难的希望。也就是说，_____________，而是要进行适当的引导，帮助孩子辨别是与非、善与恶、美与丑。
A.儿童
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