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历史的复习计划

为进一步搞好高三历史复习工作，充分利用最后一个学期的时间，全面提高

课堂教学效率和复习质量，努力提升学生的高考成绩，高三历史组全体教师根据

高三文科班学生的实际情况、上学期历次月考、统考暴露出来的问题及往届高三

备考经验，特制定本学期的工作计划。

一、指导思想

以20xx年《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》为依据，以培养学

生的历史学科能力和解题能力为核心，充分发挥历史学科组的集体智慧和力量，

扎实抓好专题教学，加强学法指导，坚持高效训练，力争我校在20xx年高考中历

史学科取得理想成绩，为我校文综整体水平的提高奠定坚实的基础。

专题复习在一轮复习的基础上深化和提高，通过合理设置专题，对历史知识

进行新的整合，形成新的知识体系，与阶段特征相联系，总体上构建立体知识体

系，依此为基础，提高学生的分析比较能力、概括归纳能力，运用知识解决问题

的能力。二、存在的问题

学生在一轮复习后存在的主要问题是基础知识记忆、回答问题的基本能力、

知识体系的构建方面存在问题。我校高三文科共有6个教学班，文科学生基础较

差。在上学期历次月考、统考中文科班学生在历史学科方面暴露了一系列问题，

如：基础知识不牢固，知识迁移能力差，审题不