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二年级数学易错题及分析
(一)
1、奶奶今年63岁;小芳今年7岁。奶奶比小芳大多少岁？
36-7=29(岁)
错因分析：把63看成36了;也就属于看(抄)错数字
2、二年级有3个班。2班比1班多5人;3班比1班多3人。3班人数最少。
错因分析：不能正确理解数量的大小关系。
3、大青拍了135下皮球;小青拍的比大青少一些;小红拍的比大青多一些。
1)小青最多拍多少下？135-10=225(个)
2)小红最少拍多少下？135+10=145(个)
错因分析：不能准确理解“最多”与“最少”的含义。
4、做一道加法算式;小明把一个加数个位上的6看作9;把十位上的1看作7;得到604;
正确得数是(588)。
错因分析：没有理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数;而直接减掉了16。
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5、有三根绳共长60米;其中一根比最短的一根长5米;比最长的一根短5米;最长的一
根长多少米？最短的一根长多少米？(这题是试卷的附加题)
最长的60米;最短的5米。
错因分析：假设3根绳子一样长;60÷3=20;则最长：20+5=25最短：20-5=15
6、每根甩绳长5米;将42米的绳子剪成8根甩绳;够不够？
43÷5=8(根)……3(米)不够
错因分析：把42看成43;算法正确结论错误。
7、全班有60人;其中男生是女生的2倍;你知道有多少男生;有多少女生吗？
错因分析：这是个和倍问题。三年级学习了以后就会明白。
8、为了吸引顾客;超市准备用“2盒牛奶;3盒酸奶”组合;制成礼盒再销售;最多可以制
成多少礼盒？
商品名称数量
牛奶18盒
酸奶24盒
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可以制成20个礼盒。
错因分析：先分别计算牛奶2盒一份可以分9份;酸奶3盒一份可以分8份;组合起来
只能选择较少的搭配;答案应为8个礼盒。可以用花生和糖果搭配实际操作一下。
9、18片钙片装一瓶;小辉每天坚持吃;早晚一次;每次三片。一瓶药够吃几天？
18÷3=6(天)
错因分析：没理解“早晚一次;每次三片”中包含乘法的意义2×3。
10、一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮;现在有38个轮子;能装几辆这样的车？还
剩几个轮子？
38÷4=9(辆)……2(个)
错因分析：没有能正确理解“一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮”的意思;训练提
高学生的阅读理解能力。
(二)
1、每3只皮球装1盒;17只皮球至少需要几个盒子才能装下？
17÷3=5（盒）……2（个）
错因分析：有余数的问题;建议用实物让学生装一装。
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2、小军拍球拍了31下;小丽拍的比小军拍的3倍少20下。小丽拍了多少下？
31×3=93（下）
93+20=113（下）
错因分析：比多（比少）的叙述方式;学生不太适应。
3、一捆电线上午用去68米;下午用去76米;还剩210米没有用。这捆电线比原来短
多少米？
68+76=144（米）
210+144=354（米）
错因分析：没看懂问题问的是什么;因此题目没解完;建议让学生反复读题理解。
4、把两根长都是45毫米的铁条焊接为一根;焊接头用去了5毫米。焊接后铁条长多少
毫米？
45+45=90（毫米）
90-10=80（毫米）
错因分析：把两根长都是45毫米的铁条焊接为一根;只有一个焊接头。
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5、一本书278页;小明第一天看了55页;第二天比第一天多看了18页。两天一共看
了多少页？
55+18=73
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