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一项有关交际教学法在大学英语教学中实施情况的调查与研究的开题报告

题目：交际教学法在大学英语教学中的实施情况——以某大学为例

研究背景：

交际教学法是一种以交际能力的培养为目的的英语教学方法，强调学生在真实场景中的语言运用。本研究将围绕大学英语教学中交际教学法的实施情况进行探究，探讨该方法是否被广泛应用和有效推行，以及导致其实施情况不同的因素，为提高英语教学质量提供理论支持和实践借鉴。

研究目的：

本研究旨在探究交际教学法在大学英语教学中的实施情况，具体目的如下：

1.了解某大学的英语教学中是否广泛应用交际教学法；

2.分析导致交际教学法实施情况不同的原因，如教师素质、学生特点、教学环境等；

3.探讨交际教学法在大学英语教学中的优势和不足，并提出改进措施。

研究内容和方法：

1.相关文献调查

通过查阅相关文献，了解交际教学法在国内外的研究情况，分析其理论基础和教学应用。

2.问卷调查和实地观察

采用问卷和实地观察相结合的方法，调查某大学英语教师使用交际教学法的情况，收集学生对该方法的反馈意见，进一步了解其实施情况和影响因素。

3.数据分析

对采集的数据进行统计分析，结合文献研究和实地观察结果，对交际教学法在大学英语教学中的实施情况、优势和不足进行深入探讨。

研究意义：

通过本研究，可以促进交际教学法在大学英语教学中的广泛应用，提高学生语言交际能力，为加强大学英语教育质量提供实践借鉴