第五部分语言文字运用第05讲句子的表达效果-2024年高考语文复习（新教材新高考）.pptxVIP

第五部分

语言文字运用

第05讲句子的表达效果

考情分析

以句式为主的表达效果比较分析题，是新高考全国卷中的新题型

。这种题型常见的提问方式为：“文中画波浪线的句子可以改写成：

‘×××。’从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?”

这种题型是融合了各种表达知识甚至结构的综合赏析题，而“句式效果”是其中一个考查点。

网络构建

答

题角度

具体内容分析

修辞手法

首先找出句中使用的修辞手法，然后结合语句分析这种修辞手法的效果、好处。如比喻的生动形象；拟人把物人格化，富于情趣；排比能增强语言的气势，起突出强调的作用……不同的修辞手法，要结合具体语境分析句子的表达效果。

句式特点

(1)长短句——长句是用词较多、结构复杂的句子，短句是短小精悍、节奏短促、生动明快、活泼有力、节奏感强的句子。①多使用短句，使语言简洁明快，富有节奏感。②长短句结合，使句子错落有致，节奏富于变化。(2)整散句——整句是结构相似、形式比较匀称整齐的句子，如对偶、排比即属此类。整句形式整齐，节奏和谐，富有气势。散句则是形式错落、结构不

整齐的句子。①散句表意灵活自然，可根据语境灵活运用。②多使用整句，使语言形式整齐，音节和谐，气势增强。③整散句结合，使语句波澜起伏，句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐。

改变语序

倒装句、设问句、反问句、双重否定句等，这些句式相比陈述句都有其独特的表达效果。注意观察题干中哪一部分与原文有变化，变化的部分往往就是作者强调的重点。①倒装句强调的是前置或后置的部分。②设问句常能引起读者注意和思考。③

反问句常能给人语气强烈、掷地有声的感觉。④双重否定句使肯定的意味更加浓烈。起强调、突出作用。⑤主动句(包括把字句)与被字句的变换。

语体特点

口语自然亲切，活泼生动，灵活简短；书面语庄重严谨。(要根据语境选择合适的语体)

精妙用词

动词、形容词、拟声词、叠词、名词罗列等都是极富特色的，都有其独特的表达效果。①动词尤其是非动词活用为动词往往能够使语言生动形象；②形容词不仅可以从形、声、色等方面点出事物的特点，还能传达出作者的情感；③运用拟声词可以使描写生动逼真，使人如闻其声，如临其境；④叠词能增强语言的韵律感或是起强调作用；⑤名词罗列，从而形成多个具有

特定意义的意象及多个意象叠加的现象，如一个特写的镜头，营造出特定的意境。另外，还可分析其中的两字短语、四字短语等。如连用四字短语，概括力更强，使文章语言典雅而富有韵味。

语言特色

形象生动、简练传神、简约含蓄、淡雅自然等。

人称使用

①第一人称——给人以身临其境之感，拉近作者与读者的距离，使情境显得更为真切，便于抒发情感和进行心理描写。②第二人称——增加亲切感，这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样，无形之中拉近了与读者的距离。③第三人称

——以一个冷静的旁观者的身份进行叙述，客观公正。

描写角度

观察视角的高低、俯仰、远近，描写顺序的时间先后和空间变换等，感官角度(视觉、听觉、嗅觉、触觉)等。

结构作用

前后文的照应、铺垫、伏笔、过渡衔接等。

常见角度：修辞手法、语体风格、用词

特点、叙述人称、改变语序、情感或语

意侧重、语句位置、句式特点。

反复比对，仔细审读，弄清原文和修

改后句子之间的细微差别。

第一步

找出原文和修改后句子的区别

第二步

多角度分析原文的妙处

考点解读

语序

5

用词

修辞

文风

1

34

2

考点解读

答题要点

答题要点

句式

人称

知识点讲解：

句子是文章的有机组成部分，辨析不同句式在具体语境中的不同表达

效果，首先要将句子置于整体文段之中，考虑句子的语言风格与语体特点与文段的文体风格是否协调一致。

文体例举

文体风格

散文

文句活泼、手法鲜明

政论文

简洁概括、表达严密

语体例举

语体风格

书面语

言简义丰，典雅端庄

口语

通俗活泼，明白晓畅

整体文风

典例1:东南影影绰绰一塔高矗山巅，擎举古塔的是盘山。东面是层峦献秀，北面

是叠嶂耸翠，明代万里长城蜿蜒其间，留一座将军石关守护到今天。而莽莽苍苍远入云霄的，不是别的，正是赫赫燕山主峰!园林建造注重借景，这里就把名山胜景巧妙地借到湖中来了。望着这一切，想当年的设计者，起初图纸上估计没有这些，

也可能不会想到这些。是啊，事物的发展往往超出人的想象!

文中画横线线的句子可改写成：“是赫赫的燕山主峰而不是别的山峰莽莽苍苍地远入云霄。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么?

解析：这是一段侧重景物描写的语段，语言描写生动、形象，改后的句子过于直白，不符合原文语境的风格。

整体文风

典例2:(2020年新高考I卷)对，去吃门钉肉饼