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基于网络互动平台的高中化学实验教学实例研究

摘要：清华同方新课程教学创新实践平台是基于web的网络互动教学平台，它在高中化

学实验教学中的运用具体体现在实验前创设情境，提出问题；实验中实验探究，互动讨论；

实验后自我评价，认真反思，因此，笔者归纳出基于网络互动教学平台的高中化学实验教学

模式，即情境问题——探究讨论——评价反思，旨在提高高中化学实验教学的有效性。本文

笔者从理论依据、实施步骤和课例评析三个方面对该模式进行详细的阐述，它具有应用性、

可操作性和可评价性的特点。

关键词：网络互动化学实验模式

清华同方新课程教学创新实践平台是基于web的网络互动教学平台。该平台以课程的教

学主题为线索，以教学班级为单位，为新课程的教与学的活动提供可实时交互的网络环境，

它的主要的功能包括网络学案、互动讨论和测验反馈等（见图1），它基于使用者身份认证，

为教师、学生和管理员提供相应的功能界面。网络学案是平台的核心模块，教师通过这里进

图1清华同方新课程教学创新实践平台界面截图

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行学案编辑和发布。测验反馈包含发布练习和统计分析。统计分析是指教师在学生做过练习

后察看学生的练习做