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第1课时分类与整理（1）第3单元分类与整理李蕾
选定标准，分类计数1
操作要求1、同桌合作，动手按形状分一分2、用自己的方法，把每种气球的数量清楚地表示出来（提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。）
我是这样摆的，先分一分，再数一数。
我边数边画。我是这样表示
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