当嫩芽冲破险阻绽放绿意时,你难道没有意识到生命的顽强?当一抹绿色出现在沙漠中时,你难道没有感觉到生命的希望?当驰骋于辽阔的草原,你难道没有听到生命的乐章?囚绿记初读感受囚绿的“绿”在文中特指什么?它给你留下了怎样的印象?整体感知作者对这株绿的感情基调是什么?文章是通过哪些事情表现出来的?研读课文作者是爱绿的,但他的这位“绿友”变黄了,变瘦了,为什么还囚住不放呢?对待它,作者的态度怎样?深入探究在你看来,这远在旧都的绿藤隐喻着怎样的深意呢情景设计进步的陆蠡作了犯人被提审。日本人问他:“你爱不爱国?”他大声回答:“爱国!”又问:“日本人能不能征服中国?”答曰:“绝对不能征服!”接下来自然就是酷刑了,不久便吐血而死。情景设计假设陆蠡临死时,眼前又闪现出那一抹远在旧都的绿色,他会想些什么呢?(写一段心理描写)蓦然,我又想起了你。不知道今日的你,是否柔嫩依旧,苍翠依旧,固执依旧?你的色彩,曾经我苦苦追寻的绿意,我视同至宝;你的姿容,曾经装饰过我抑郁的心情,我至今感恩;你的偏执,曾经爱恨交织的情结,我依然缅怀。而今,情缘错落,无法再见时只有想念,只是心中始终相信,我们始终记得选择过的方向,坚持着自己的坚持,依然热爱光明,热爱自由。我知道下一缕阳光到来的时候,你一定还会守护着我的圆窗,坚
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