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高中物理常见易错题解分析

江苏省如皋市丁堰中学张毕生

进入高三复习阶段，习题教学得到广大教师的高度重视，学生在某些问题

上出错，往往不能一次更正，主要原因在于知识并没有完全内化。笔者从高一

就开始让学生整理一本自己的错题集，用于对易错概念和规律的反复巩固。平

时经常翻阅学生的错题集，定期归类整理，分析学生易错根源，并及时反馈到

教学中去，效果良好。本文在学生的共同参与下，旨在对在籍高三学生易错题

集中部分力学习题进行归类分析，以期引起广大师生的共同重视。

1概念理解较模糊，感性思维难过渡

经过一轮学习，学生对高中物理知识有了一定的整体认识，但由于高一、

高二时学生思维能力的限制，加上时间因素，造成了不同程度的遗忘，学生对

物理概念的理解不很清晰，甚至有偏差，易出现错误。

例1.1两互相垂直的力F和F作用在同一物体上，使物体运动一段位移

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后，力F对物体做功4J，力F对物体做功3J，则合力对物体做功为：（）

12

①7J②1J③5J④3.5J

学生思路：看到两个互相垂直的力，我马上想到了力的合成的平行四边形

定则，而后面的数值3和4又使我迅速想到了勾3股4弦5，便毫不犹豫地选

了③。

老师点拔：功是标量，而力是矢量，它们遵循着不同的运算法则，即矢量

和满足平行四边形定则，而标量和则只需求代数和。故选①。在解题时不仅要

细心更要弄清概念的物理意义。

例1.2有甲、乙二人分别站在两辆相同小车上，上车前测得乙的力气比甲

的力气大，他们用手拉着一根绳子的两端，全力以赴想把对方拉过来，若不考

虑阻力和绳子质量，且甲、乙质量相等，那么：（）

①两人同时到达中点②甲比乙先到中点

③乙比甲先到中点④无法判断

学生思路：乙的力气大，乙对甲的作用力大，它们的质量又相同，由牛顿

1

第二定律知甲的加速度大，根据运动学公式：sat2，可得ss故选②。

2甲乙

老师点拔：日常生活中所讲的力气和物理学中的力有着本质的区别，日常

所讲力是根据人的肌肉发达程度而定的，而物理学中的力是指物体间的相互作

用。由牛顿第三定律可知，甲和乙的作用力大小相等，故选①。分析问题时要

根据物理规律，不能被错误的感性认识所迷惑。

2规律应用不完整，条件范围欠思考

高中课程学习中物理规律相对来说较抽象，而且有一定的适用条件和范

围，学生对规律的理解不够深刻、全面，这也是学生易错的重要原因。

例2.1甲乙两球在光滑水平面上沿同一直线同向运动，P=5kg•m/s，

甲

P=7kg•m/s，当甲球追上乙球时发生碰撞，碰撞后P′=10kg•m/s，则两球

乙乙

质量关系可能的是：（）

①m=m②m=2m③m=4m④m=6m

乙甲乙甲乙甲乙甲

学生思路：两球碰撞动量守恒，故有：mv+mv=mv′+m