2024届高考语文写作练习：论证展开（含答案）.docxVIP

高考语文写作练习：论证展开

根据提示内容，运用对照并列的方式对“社会需要的角色演员”作概念阐释，使段落通顺完整。

在电影表演中把演员分为两类，一类叫本色演员，就是按照自己的个性去塑造角色的演员；另一类叫角色演员，就是按照剧本需要去塑造角色，不把生活中的个性代入到表演中的演员。

那么在现实生活中，我们是应该按自己的个性本色出演呢，还是按社会的需要角色演出呢？

我认为，我们应该按社会角色出演，所谓按社会需要出演并非，而是，是，是。

根据提示内容，运用对照并列的方式对“宁静淡泊”作概念阐释，使段落通顺完整。

宁静淡泊并非，而是。宁静淡泊并非,而是。

根据提示内容，运用对照并列的方式对“尊严”作概念阐释，使段落通顺完整。

尊严，是，是，而不是，不是。

尊严，是，是，而不是，不是。

尊严是平等的，上至伟人，下至布衣，都有尊严，神圣不可侵犯。

转折关系。

句子、语段采用转折关系，一般是为了强调转折连词后的内容，以此起到强调作用。常用的关联词往往有“然而”“虽然……但是”“尽管……但是”“虽说……然而”“固然……但”等。利用转折关系可以做到论述过程既两者兼顾，又重点突出。由此，既能体现论述的完整性，又能突出论述的核心内容。

例二：如今，看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，但缺少了静观云卷云舒的乐趣。漫步林间，可常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。

点评：利用转折关系，对当下感知自然的方式进行了现实性的反思，转折之前的分句强调现在我们运用不同的现代化方式去感知自然，后者强调如此的现代化方式却离自然越来越远。转折关系使整段论述完整清晰，又重点突出，凸显思维的完整性。

【思考练习】

仿照例二，围绕“从不同的途径去感知自然，自然似乎很‘近’，又似乎很‘远’”观点写一段论述。

根据括号内的提示，利用“诚然……，但是……”的转折关系，围绕“现代化进程中乡村文化的消逝”写段论述。

诚然，（现代化进程/乡村文化消逝的必然性），但是（乡村文化消逝的悲哀）

根据括号内的提示，利用转折关系，围绕“复制”的利弊写一段论述。

简而言之，复制就是以某种方式，创造完全相同或高度相仿的现实或虚拟物。（复制产生的必然性）。

但当复制技术被滥用而风靡全社会时，首先出现的危害就是（复制滥用的弊端）。

根据括号内的提示，利用选择关系（未定选择），围绕“评价”的弊端一段论述。

然而危害不仅限于此，当评价成为习惯，乃至国家权威，这将是所有生活在这个社会下的个体的灾难。（弊端一）。（弊端二）。社会的不宽裕在对他人的评价中蔓延滋长，由此逼仄成为整个社会的底色。

根据括号内的提示，利用选择关系（已定选择），围绕“青春奋斗”写一段论述。

加油吧，正在奋斗的人们，好好地为自己的青春奋斗吧，与其，那还不如；与其，那不如！

根据下文及括号内的提示，利用假设关系，在横线上填入合适的内容，使得段落通顺完整。

为人一世，若（改变的重要性），若（适应的重要性）。因此，我们当拥有打马过草原的决死锐气（强调改变的重要），也不忘是非成败转头空的淡然潇洒（强调适应的重要）。

根据上下文及括号内的提示，利用假设关系，在横线上填入合适的内容，使得段落通顺完整。

然而，事无巨细的预测会拖垮我们的意志和身体，从而错过了美好的瞬间。对于生活而言，唯有坦然接受它带来的悲与喜，才能更好地成长。如果（对上句的假设及假设下的结论）。另一方面，未知是无处不在的，因此没有人可以做到准确预测所有的未来。如果（对上句的假设及假设下的结论）。

根据上下文及括号内的提示，利用假设关系，在横线上填入合适的内容，使得段落通顺完整。

苏轼如不是亲临了壮阔的赤壁，又怎能心生“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的感慨？如不是（事例假设一）？如不是（事例假设二）？可见，要想真正体会自然、感知自然，光是从影视、文字间领会是不够的，唯有亲临自然，才能于草长莺飞、枝叶枯荣之间，才能于云卷云舒、花败花开寻得自然的真谛。

因果关系。

因果关系是说理推进中最为常用和常见的逻辑关系。议论文往往需要对已设立的论点和分论点作原因探究。常见的关联词有“因为……所以”“由于……”等。在因果逻辑推进的过程中要注意原因分析的客观性与针对性。

例一：我们需要崇拜偶像，因为偶像能予人以正确的指引和深远的教化。我们折服于他的才华横溢，惊叹于他的智慧无双，更倾倒于他的高尚品质……正直、忠诚、无畏、善良，这些美德我们都可以从偶像身上习得，而且由全情的仰慕生发出的不自觉的模仿靠近，远比单纯的接受指令来得意义深远，大多数偶像本身具有的才德具备的品质引领