部编版五年级上册道德与法治期中测试卷附参考答案（夺分金卷）.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列说法错误的是（??）。

A.小学生自主选择课余生活，不需要听取家长和老师的意见

B.与人沟通，即使未能达成共识，也不要互相指责

C.小学生要远离酒吧、歌厅

2.面对烟酒的危害，下面哪种说法是正确的（??）。

A.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友

B.青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，影响身体发育

C.只要在家里吸烟就没关系

3.远离烟酒、拒绝毒品的关键是在我们自己。下列不利于我们增强防范意识的行为是（??）。

A.好奇心强，不怕危险敢冒险

B.养成良好的学习和生活习惯

C.养成遵纪守法的习惯

4.对班级重大事务的决策，要采用（??）的方式。

A.民主讨论???

B.公开透明???

C.老师决定

5.我经常出现口头表达不清自己想法的现象，往往真实想法是“这样的”，但是表达出来就变成“那样的”。对此，正确的解决办法是（??）。

A.把自己想法写下来交流

B.尽量少说话，多听别人说

C.不断练习，提高表达能力

6.与人沟通的时候，要学会（??）。

A.迎合他人说好话

B.不要随意打断他人，要学会倾听

C.坚持己见，一定要把别人说服

二.填空题(共6题，共22分)

1.课余生活能够激发起求知欲望、磨砺意志、（???）、陶冶情操，促进（???）。

2.吸烟与饮酒会危害我们的（???），只有认清危害，主动（????），学会（???），我们才能健康成长。

3.班委会要协助老师（???）一些班级管理工作。

4.面对丰富多彩的课余生活，我们需要开动脑筋,（???）。

5.吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。只有认清（???），主动（???），会自我保护，我们才能健康地成长。

6.真诚坦率的（???）可以有效地化解矛盾，促进（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.健康文明的课余生活有利于家庭幸福和个人身心健康。（??）

2.阿强讲究哥们义气，有一次偷家里的钱借给吸毒中的“瘾君子”朋友。（??）

3.宣传委员为我们班级付出了很多汗水。（??）

4.理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。（??）

5.在选班干部时，无论采用什么样的方法，都要尊重同学们的选择，大家商量。（??）

6.小丹说：“我们班里班长是老大，每个同学都应该听从班长的安排。”??（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.将下列问题与解决方法用线连起来。

不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯，提高表达能力

表达不清想说的??????克服担忧，增强自信心，勇于表达

角度不同，看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异

五.填表题(共1题，共6分)

1.按要求把下表补充完整。

六.简答题(共5题，共31分)

1.新学期，你们班开展竞选班委活动，把你认为当选班长最重要的条件写一写（至少写4条）

2.与人沟通有哪些方法？

3.把自己参加过的课余生活列举出来，并加以分类。

校内课余生活：

校外课余生活：

4.请简要说一说吸毒会有哪些危害？

5.同学过生日，有人提议：“我们也像大人一样，喝点酒抽点烟助助兴吧。”这个时候，你会怎么做？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.有同学认为节日里全家聚会，为活跃一下气氛，我们小学生喝一点低度白酒也不会醉，所以无所谓的。

八.材料题(共1题，共9分)

1.材料一：五（2）班在分小组讨论实践活动内容时，第三小组组长孙军刚把自己的想法说完，几个同学就嚷嚷起来：“不同意！不同意！”“我要到博物馆去，那里有好多历史文物”“我要去采集标本！”“这些都没啥意思，还不如去踢足球。”讨论会就这样乱哄哄的结束了。

材料二：班上如果45名同学都来发表意见多浪费时间，不如几个班干部商量一下得了，何必让全班来商量！

（1）五（2）班的讨论会为什么就这样乱哄哄的结束了呢？

（2）你同意材料二的观点吗？说说你的理由。

（3）根据以上材料，你认为在讨论和表决时应注意什么？

九.综合题(共2题，共18分)

1.（1）生活中与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。下面这些反应会让你产生什么想法，请你连一连。

①我把委屈告诉朋友，她面无表情。A.我说的话他是不是不感兴趣？

②对方左顾右盼，向窗外张望。

B.以后不会和她再交心了。

③对方总是打断我说的话。

C.我的思路完全被打乱了。

（2）在倾听别人说话的时候，我们应该怎么做？（至少答出三点）

2.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同，自己又不理解别人的思路。在请教同学时，他遇到了不同的态度。

态度1

这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲，拿我的答案看吧。

态度2

你的思路确实与