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心理健康教育高二第五课我的情绪我能做主
教学背景
教学目标1.提高学生的整体心理素质、维护和增进学生的心理健康水平。2.有针对性地对不同阶段学生中出现的心理问题和行为问题进行防治和纠正。3.努力追求“生活、科技、兴趣、参与、探究、动手、交流、合作”等时代性心理健康理念。
教学准备
过程教学过程一、创设情景,激趣导入。(一)观看视频:《我的情绪我能做主》(二)出示教学目标,指名读一读。
汇报分享二、汇报分享,展示才能。(一)各小组根据课前预习,整理搜集到的资料。
汇报分享心灵点击小威是一名高二学生,其父亲患有精神分裂症,他从小觉得受人歧视,总有不如别人的想法,觉得世上最不幸的人就是他。进入高
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