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摇篮翅膀水珠躺着展开透明唱歌亮晶晶花朵停机坪采莲叶
听朗读录音，注意生字词读音，听一听是怎么停顿的。在每个小节前面标上序号，然后说一说：这篇课文一共有几个自然段。初读课文
荷叶圆圆的，绿绿的。品读课文héyèyuányuándelǜlǜde观察：荷叶是什么形状，什么颜色的？形状颜色绿绿的圆圆的叠词
找一找：荷塘里来了哪几位好朋友？小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿品读课文
又圆又绿的荷叶引来了、、和。小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿
你还知道什么是圆圆的？西瓜、篮球、太阳......
▲想一想用上了叠词我们感觉到这些事物更可爱，更形象荷叶圆圆的，绿绿的。苹果，。（），。红红的甜甜的
荷叶圆圆的，绿绿的。
自由读读第2—5自然段，想想：小伙伴分别把荷叶当成了什么？（请用“—”画出来）读读想想
你找对了吗？小水珠停机坪小蜻蜓歌台小青蛙凉伞小鱼儿摇篮
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
摇篮
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小水珠是怎样在荷叶上的呢？
品读课文小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。躺演一演，做动作——躺。
小水珠躺在荷叶上干什么呢？眨着亮晶晶的眼睛亮晶晶
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。把小水珠当作人来写,突出了小水珠的快乐心情。品读课文xiǎoshuǐzhūshuōhéyèshìwǒdeyáolánxiǎoshuǐzhūtǎnɡzàihéyèshànɡzhǎzheliànɡjīnɡjīnɡdeyǎnjinɡ
你觉得亮晶晶还可以形容什么呢？亮晶晶的（）什么形式的词语呢？
ABB式词语：静悄悄、金灿灿、香喷喷、水汪汪、笑哈哈、气冲冲、胖乎乎、黑乎乎、绿油油.......
荷叶是我的停机坪。
停机坪
小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。品读课文小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。演一演，做动作：立、展开。
荷叶是我的歌台。
歌台
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。写出了小青蛙在荷叶上唱歌的姿势，表现了小青蛙的悠闲与快乐。品读课文xiǎoqīnɡwāshuōhéyèshìwǒdeɡētáixiǎoqīnɡwādūnzàihéyèshànɡɡuāɡuādefànɡshēnɡɡēchànɡ
小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。品读课文小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。演一演，做动作——蹲。
荷叶是我的凉伞。
凉伞
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。写出了小鱼儿的表情，“捧”是动词，表现了小鱼儿的自由、快乐。品读课文xiǎoyúérshuōhéyèshìwǒdeliánɡsǎnxiǎoyúérzàihéyèxiàxiàoxīxīdeyóuláiyóuqùpěnɡqǐyìduǒduǒhěnměihěnměideshuǐhuā
连一连小水珠乘凉停机坪小蜻蜓歌台唱歌停留小青蛙凉伞睡觉小鱼儿摇篮
还有谁会喜欢荷叶？其他的小动物会把荷叶当作什么呢？小鸭子说：“荷叶是我的_______。”小蝌蚪说：“荷叶是我的_______。”小蝴蝶说：“荷叶是我的_______。”品读课文舞台凉帽凉棚
停机坪小蜻蜓小青蛙小鱼儿摇篮凉伞歌台结构梳理小水珠
课文叙述了荷叶对小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的作用，表达了大家对荷叶的喜爱之情，字里行间洋溢着童真童趣。课堂小结
美丽的景色吸引了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿。在生活中，只要我们留心观察，就会发现更多的美。拓展一拓展二拓展延伸
拓展返回下雨啦，下雨啦——雨点落在荷叶上：滴答，滴答……荷叶下，两只躲雨的小青蛙，唱着快乐的歌儿：咕呱，咕呱！雨中的歌樊发稼
一、读一读，写一写。1.荷叶________的，________的。圆圆2.苹果________的，___
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