《牙齿的故事》绘本教案（附故事图）.pptVIP

请收藏TigerLee淘宝店，获取更多新品优惠。《牙齿的故事》绘本教案设计故事介绍：今天我要给大家讲一个故事，这个故事里的主角和每一个人都有关，它长在我们的嘴巴里，是我们身体里最坚硬的部分。同学们猜猜，它叫什么名字呢？大家猜得对，是牙齿宝宝。教案设计一、绘本简介《绘本牙齿的故事》是一本儿童绘本，由中国书法家、美术家邱荣华先生创作，全书分为上、下两册。绘本的内容介绍了牙齿的生长、保健，常见口腔疾病的防治、如何保持口腔卫生等相关知识。二、教学目标通过本绘本教学，应让学生：1、学会正确刷牙的方法；2、了解常见的牙齿病和预防的方法；3、养成良好的口腔卫生习惯，关注口腔健康，懂得珍惜健康。三、教学过程1、导入环节为了激发学生对口腔这个话题的兴趣，可以先让学生进行口腔卫生知识普及的小测验，通过激发学生的学习和探究的欲望，来引导学生学习本绘本的内容。2、学生阅读教师可以将本书分段给学生阅读，指导学生了解每个章节的主旨内容，评价每个章节的亮点和值得学习之处，并让学生理解牙齿与身体关系的重要性。3、课堂讨论在了解本书的相关内容后，可以通过课堂讨论的方式，引导学生讨论口腔卫生与牙齿的健康，以及促进口腔健康、防止口腔疾病的方法。例如，通过给学生提供问题，让学生讨论刷牙的时间、刷牙的力度、如何单独对待牙齿进行清洁等等，增强学生的讨论和分组合作的能力。4、综合活动为了让学生在学习口腔卫生知识时，能够进行实践和做出行动，可以安排以下综合活动：（1）观看牙医的实地访问并进行交流；（2）卫生标语、口号创作，让学生根据本次学习内容创作自己的口腔卫生标语，争取更广泛的宣传；（3）学生用绘本所学的知识，自己创作有关口腔健康的绘本。四、结语通过对本教案的构建，可以引导学生了解口腔卫生和牙齿健康的重要性和正确的保健方法，养成良好的口腔卫生习惯。另外，通过与绘本相结合的教学，可以提高学生的阅读和思考能力，培养他们对美学的感知和欣赏能力，从而为学习生活和未来的发展打下良好的基础。同时，这也是培养学生综合才能的重要途径。欣赏绘本请收藏TigerLee淘宝店，获取更多新品优惠。