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个人工作总结

时间过的真快，一眨眼一个学期又过去了。现本人对本学期的工作小结如下，希望大家对我工作的不足之处做出批评指正，也希望和大家共同学习，共同进步。

《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。开学初我积极的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。

本学期我积极参与到导学学制教学模式的实践中去，积极听有经验的老师的课并虚心向他人请教，促使自己尽快地适应导学制教学模式。课前我认真钻研教材，分析教材，积极搜集例题为备好导学案制好导学单做好充分的准备。经过不懈的努力我终于能自己备导学案做导学单了并且得到了大家的认可，在本学期的公开课获得了大家的一致好评。数学课堂中我还注重培养学生的团结协作意识，积极发挥小组功能。日常教学中我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生