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学年度第一学期个人工作总结

本学年我担任五、六年级品德与社会课程兼五（4）班副班主任，现将工作总结如下，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、教育教学方面。

这一学期，我认真学习《品德与社会新课程标准》，深入钻研教材，针对学生特点备好课，适时恰当运用多媒体上好每一节课；精心设计灵活多样、注重教学环节和课堂作业，培养学生能力，巩固所学知识；认真耐心细致地辅导学困生，激发他们学习的兴趣，提高其积极性，让他们去寻找适合自己的学习方法，掌握学习技巧，提高学习成绩。同时，每周二下午开设第二课堂实践活动班，激发学生的兴趣和创造潜能，从而促进学生整体素质平衡发展。学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的花，做一些作品等。此外，还能积极参与各级组织的教育教学研究活动，认真学习，发现自身不足。特别是学校开展的教学研究活动，与老师们一道共同研究教学方法，更新教育观念，改进课堂教学。学校开展了“青蓝工程”师徒结对活动，我主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课；主动让师傅检查教案，虚心接受师傅的建议，修改不足，更好的吃透教材。工作之外关注人文素养，积累点滴教学经验来充实自己。

二、和班主任通力合作，共同建设良好的班集体。

开学初发现个别孩子行为习惯不佳，如坐不稳凳子，行走时打打闹闹，做小动作，书写姿势不规范，如本班胥保平、刘美奇等学生，我要求其他同学时刻提醒他们、帮助他们，在