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《观察鸡卵的结构》说课稿

坨里镇完全学校于彩兰

尊敬的评委：大家好，今天我的说课题目是《观察鸡卵的结构》。首先，我对本节课的内容进行分析，说一下教材的地位和作用。

一、 教材分析

《观察鸡卵的结构》是人教版八年级生物下册第七单元第一章《动物的生殖和发育》的第四节《鸟的生殖和发育》的实验部分，本节课是在介绍完植物，昆虫、两栖动物的生殖和发育的基础上，目的是让学生了解高等动物-鸟类在生殖发育方面的特点，而观察鸡蛋的结构是学习鸟的生殖和发育过程的基础，同时为理解人类的生殖和发育奠定了基础。所以本节课的教学内容在整个教材中占有重要地位。

下面我分析一下八年级学生的认知结构和心理特点：

二、 学情分析：学生对探究鸡卵的结构有浓厚的兴趣和探究欲望，但抽象思维和理解能力较弱，对本节课的知识学起来将会有一定的难度。因此，利用学生原有实验能力的基础上，积极引用和拓展，通过让学生小组合作、实验探究等活动，使抽象的问题具体化和直观性，使教学过程顺应学生认知规律，创造实验条件，从而有效地促进学生生物学科学素养的提高。

根据本节教材的结构和内容分析，基于八年级学生的认知结构及心理特点，我制定了以下教学目标：

三、教学目标

知识技能

认识鸡卵的结构，

分析各部分的结构功能。

过程方法

通过平时生活经验的积累，培养学生发现、分析、解决问题的能力；

通过鸡卵的观察实验，培养学生的动手操作能