人教版九年级化学上册实验活动3—燃烧的条件-课件 - 副本 (2).pptVIP

实验活动3—燃烧的条件;什么是燃烧？;燃烧的条件是什么？;

1、每小组准备好一块湿抹布，备用。

2、燃烧物取用时不要过大。

3、小组实验完以后要确认火焰熄灭后再做下一实验，观察实验要从侧面观察，防止火焰烧到身体。;实验探究一;实验探究二;实验2：从乒乓球和滤纸上各剪下一片大小相同，放在薄铜片两侧，加热薄铜片中部，观察现象。;实验探究三;结论：燃烧的三个条件;问题与交流：;灭火的原理与方法：;【小组比赛】

请想出尽可能多的方法熄灭正在燃烧的蜡烛。（利用桌面上的物品完成）;烧杯内两支蜡烛哪支先灭？为什么？;燃烧的条件

1.需要可燃物

2.与氧气充分接触

3.温度达到着火点

;练习与实践：;练习与实践：;练习与实践：;《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：

（1）周瑜使用了“火箭”射向曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是：

。

（2）起火后曹军的部分战船逃脱，这些战船没有被烧的原因是：。

（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹军，还为燃烧提供了，使火势烧得更旺。;;作业：;