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基于设计的创新过程机理研究——组织学习的视角的开题报告

一、研究的背景与意义：

当前，创新已成为企业竞争的关键因素之一，而设计又是创新过程中关键且必不可少的环节。如何科学地组织设计创新工作，提高创新效率和质量，并且与组织学习相结合，实现持续创新是当前亟待解决的问题。因此，本研究拟从组织学习的视角出发，探索基于设计的创新过程机理，以期提供理论指导和实践参考。

二、研究的内容和方法：

1.研究内容：

本研究主要探索基于设计的创新过程机理，具体包括以下几个方面：

（1）创新定义和创新理论研究；

（2）设计创新的概念和特征；

（3）基于设计的创新过程中的机理研究；

（4）组织学习在设计创新过程中的作用；

（5）基于设计的创新过程管理模式研究。

2.研究方法：

（1）文献综述法：通过查阅国内外相关文献，系统梳理基于设计的创新过程机理相关的研究现状和前沿；

（2）实证研究法：通过案例研究、访谈调查等方法，深入剖析基于设计的创新过程中的机理研究和组织学习在其中的作用,理解设计创新的实践操作；

（3）归纳演绎法：将理论分析和实证研究结果进行总结、梳理、分类，推导出基于设计的创新过程管理中的关键要素和机制。

三、预期研究结果：

通过本研究，预期可以得出以下几个方面的结论：

（1）设计创新是创新过程中重要的组成部分，具有独特的特征；

（2）组织学习对于设计创新过程中的效率和质量发挥重要作用;

（3