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2023年度学生总结
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序言
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2023年度学生总结
2023年度学生总结(精选3篇)
2023年度学生总结篇1
20XX年,化学与环境工程学院围绕立德树人根本任务,推动构
建协同育人工作体系,促使育人力量、平台、过程发挥协同效应,共
同奏响立德树人交响曲。
一、凝聚育人力量
1、协同优势资源,构建育人体系
落实学校思想政治工作会议精神,构建由书记、副书记、学业导
师、成长导师、辅导员、学生组织及学生骨干为主,家庭及社会人士
参与的协同育人网络。制定《化学与环境工程学院导师班主任队伍建
设实施方案》,选聘专业教师担任成长导师与学业导师,每周召开学
工例会交流工作;通过科教结合、校企合作的形式,以亚坤学院、平
煤神马学院为平台,助推学生成长,通过寒暑期家访建立家校育人平
台。
2、加强交流学习,提升工作能力
下半年辅导员队伍有原来的2人增加为3人,积极参加校暑期辅
导员职业能力提升培训班;3人均参加心理咨询师培训及考试,1人
已获得心理咨询师三级证书;积极观摩各类省级比赛、活动。
二、夯实育人平台
围绕立德树人目标,抓好以专业教学为主的第一课堂、以能力素
质拓展为主的第二课堂、以网络思政教育为主的第三课堂,强化学生
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的专业学习、科技实践、心理健康和综合素质。
1、巩固第一课堂的基础育人地位
坚持辅导员“进课堂”
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