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中班课程教育随笔

中班课程教育随笔篇1

韩钰是一个聪慧、可爱的小姑娘，每次上课时都能端端正正地坐得很好，认仔细真地听老师讲课，因此，不管做什么事情她都能完成得很超卓，集体活动中能常常听到老师对她的赞扬声。但同时她还是个自信心、自尊心特别强的孩子。一次数学活动中，老师要求小伙伴把操作材料上的梯形找出来，并涂上自己喜爱的颜色，最先完成任务的前十位小伙伴将会得到一个五角星，这个任务对于像韩钰这样技能强的孩子来说是最简约不过的了，小伙伴们一会功夫就做好了，十个五角星很快就被领走了，当我走到韩钰身边时，发觉韩钰还有两个梯形的颜色没涂上颜色，于是我惊异地对她说：“韩钰，你还有两个梯形的颜色没图好呢，五角星都被小伙伴领走了哦!”我的话还没说完，自尊心极强的她“哇”得就哭了起来，之后不管老师怎么劝慰，她就是不听，看着她难受的样子，我想需要调整她的心态，不管胜利和失败都应让她接受和承受。

于是，我围绕“假如我失败了该怎么办”这个话题在班级里进行了争论，孩子们各抒己见，祯树小伙伴说：“失败了不能哭。”俊熙小伙伴说：“失败了会很难受。”建睿小伙伴说：“失败了请大人帮忙。”于是围绕这个话题我和他们讲起了爱迪生发现电灯的故事，告知他们失败并不可怕，每个人都会有失败的时候，失败了只有好好找到缘由，重新再来……

在争论声中，韩