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6-1 走近老师（教案） 议题式教学 七年级道德与法治上册（部编版） .pdfVIP

6-1 走近老师（教案） 议题式教学 七年级道德与法治上册（部编版） .pdf

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    课题课型新授课课时1

    6.1走近老师

    教学目标了解教师的工作特点，理解教师工作的特殊性。

    知道不同教师具有不同的风格。

    能够通过恰当的方式表达对老师的情感。

    学会接纳不同风格的老师。

    认同教师职业所蕴含的价值取向，培养尊敬老师的道德品格。

    尊敬教师职业，理解老师、体谅老师。

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