相似三角形的应用与位似-九年级数学下册同步考点知识清单+例题讲解+课后练习(人教版)(原卷版).docxVIP

PAGE1

PAGE1

相似三角形的应用与位似

知识点一：相似三角形的应用：

利用影长测量物体的高度：

①测量原理：测量不能到达顶部的物体的高度，通常利用相似三角形的性质即相

似三角形的对应边的比和“在同一时刻物高与影长的比”的原理解决。

②测量方法：在同一时刻测量出参照物和被测量物体的影长来，再计算出被测量物的

长度。

利用相似测量河的宽度（测量距离）：

①测量原理：测量不能直接到达的两点间的距离，常常构造“A”型或“X”型相似图，

三点应在一条直线上，必须保证在一条直线上，为了使问题简便，尽量构造直角三角形。

②测量方法：通过测量便于测量的线段，利用三角形相似，对应边成比例可求出河的

宽度。

借助标杆或直尺测量物体的高度：

利用杆或直尺测量物体的高度就是利用杆或直尺的高（长）作为三角形的边，利用视

点和盲区的知识构建相似三角形，用相似三角形对应边的比相等的性质求物体的高度。

【类型一：利用相似求高度】

1．某校同学参与“项目式学习”综合实践活动，小明所在的数学活动小组利用所学知识测量旗杆EF的高度，他在距离旗杆40米的D处立下一根3米高的竖直标杆CD，然后调整自己的位置，当他与标杆的距离BD为4米时，他的眼睛、标杆顶端和旗杆顶位于同一直线上，若小明的眼睛离地面高度AB为1.6米，求旗杆EF的高度．

2．为了测量成都熊猫