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特殊儿童检测
两点码隐性心理特征
213:容易焦虑抑郁和躯体化障碍,反应过度;本质上敏感,退缩和焦虑不安,生活模式为被动依赖和犹豫不决;很少主动寻求心理帮助,长期预后比短期差
个性综合分析(本人常意识不到,应激,虚弱和疾病时明显)
***被试的情绪抑郁比较突出,可主述感到不高兴和不愉快,对前途感到悲观失望,认为自己无能,常有自责自罪,不愿意说话,可有哭泣和精神运动性迟滞。另外还可以有躯体主述,疲乏无力和紧张易激动,容易激惹和不安。
被试明显地缺乏自信,感到在各种情况下都是无能和无用的。他们认为自己无法适应学习和工作。生活作风常常是退缩并缺乏
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