人教版小学五年级下册作文教案新部编本全册.docxVIP

精品教学教案设计|Excellentteachingplan

教师学科教案

[ 20 –20 学年度第 学期 ]

任教学科： 任教年级： 任教老师：

xx市实验学校

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

精品教学教案设计

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育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

第一次习作 写书信

教学目标：

激发兴趣，进行习作指导。教学重点：

指导书信的格式。教学准备：

信封

教学过程：

一、回忆格式，明确写法1．交流书信的写法及格式。2．学生自读教材第二自然段。

你认为重点应该放在哪个部分？

在上节课的口语交际中，我们每个人都有自己的想法，并作出精心的策划，要让别人明白自己的想法，就必须按一定顺序、有条理地写。

二、尝试习作，发表见解1．学生自己写信。

2．教师稍作巡视后也同学生一道写作。三、交流赏析，学会评改

1．教师根据巡视式的观察，指名几个学生读习作草稿，全班同学互评互改。评价方向：

（1）叙述清楚且有条理。（2）提出的建议具有可行性。

（3）语句准确，想法合理。（4）学生个体的进步。

（5）书信的格式正确。