2023~2024学年部编版九年级历史上学期复习【思维导图】.docxVIP

第一单元复习归纳

第一单元复习归纳

知识网络构建

发源地。尼罗河流域

国家产生约公元前3500年

初步统一。公元前3100年左右

古代埃及强盛。法老图特摩斯三世统治时期

法老的统治。法老是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身

文明成果太阳历、象形文字、金字塔(古埃及文明的象征)

发源地。两河流域(幼发拉底河与底格里斯河流域)

国家产生约公元前3500年

古代亚非文明初步统一。约公元前24世纪

古代亚非文明

古代两河

流

流域

强盛域中下游地区，建立了统一、强大的奴隶制国家

楔形文字、《汉谟拉比法典》(迄今已

文明成果知世界上第一部较为完整的成文法典)

发源地印度河流域

哈拉帕和摩亨佐·达罗，年代大约为公元前

早期文明23世纪—前18世纪

雅利安人建国。公元前1500年左右，印度北部逐渐出现了许多小国

古代印度鼎盛时期孔雀王朝统治时期

古代印度

建立者：雅利安人

种姓制度

等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗

文明成果创立：公元前6世纪，乔达摩·悉达多(释迦牟尼)

文明成果

主张：“众生平等”“忍耐顺从”

佛教

传播：公元前3世纪后开始向外传播；

公元前1世纪，经中亚传到中国

希腊罗马

希腊罗马

古典文化

第二单元复习归纳

第二单元复习归纳

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爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明

出现时间：公元前8世纪

突出特点：“小国寡民”

希腊城邦和亚历山

希腊城邦和亚历山

大帝国

民主政治：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，

雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰

开始时间：公元前334年

亚历山结果：建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，即亚历大东征山大帝国

评价：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，但是也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来

时间：公元前1000年左右

罗马城邦兴起

地点：意大利半岛中部的台伯河畔

建立时间：公元前509年

统治：国家统治的决策权掌握在元老院手里；公民大会是形式上的最高权力机关；设立保

古代欧洲文明罗马共和国民官；颁布《十二铜表法》

古代欧洲文明

罗马城邦和

罗马城邦和罗马帝国

衰落：公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，沉重打击了罗马共和国的统治

建立：公元前27年，屋大维首创“元首制”,罗马共和国演变为罗马帝国

强盛：2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图

罗马帝国横跨欧、亚、非三洲，地中海成了其“内湖”

分裂：4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国

灭亡：476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡

文学

希腊神话、《荷马史诗》

雕塑

建筑

宙斯像、《掷铁饼者》

希腊雅典的帕特农神庙，罗马的大竞技场、引水道工程、凯旋门、万神庙

哲学

德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德

法学

《十二铜表法》、罗马法学系统

历法

儒略历

第三单元复习归纳

第三单元复习归纳

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诞生：1世纪，巴勒斯坦地区

基督教兴起发展：4世纪末被定为罗马帝国国教

基督教兴起

基督教的

基督教的兴起和法兰克王国

统治：克洛维皈依基督教，整个国家都信仰基督教；把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下等

法兰克王国改革：8世纪前期，对土地的分封形式进行改革

法兰克王国

加冕：800年，教皇为查理加冕

发展：查理曼帝国分裂：843年帝国一分为三，形成德

意志、法兰西、意大利三国的雏形

发展9世纪开始流行，大约到11世纪遍布欧洲各地

性质庄园是独立的自给自足的经济和政治单位

居民领主和佃户，佃户包括农民和农奴

西欧庄园土地领主的“自营地”、佃户的“份地”、“共用地”

西欧庄园

主持者：领主或他的管家

特点：没有专门的工作人员，没有固定的开庭时间、地点

庄园法庭审判依据：习惯法或村法

封建时代的欧洲作用：维护领主利益；维护庄园公共秩序；一定程度上限制了领主的特权，维护了佃户的权益

封建时代的欧洲

时间：10世纪

城市兴起争取自由和自治的手段：金钱赎买、武力斗争

取得自由和自治的形式：取得国王或领主的“特许状”

中世纪城市和大学的兴起

中世纪城市和大学的兴起

业作坊主、商人和银行家等，成为早期的资产阶级

时间：12世纪

大学兴起自治地位：免赋税特权、司法特权、教育自主权

大学兴起

课程：基础课程、专业课程

意义：欧洲中世纪教育“最美好的花朵”

组织编纂《罗马民法大全》(包括《查士丁尼法典》《法学查士丁尼汇纂》《法理概要》《新法典》),奠定了欧洲民法的基础

拜占庭帝国和《查士丁

拜占庭帝国和《查士丁

尼法典》

保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复

拜占庭文化兴提供了精神营养

第四单