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初三数学工作总结范文

一、理论学习

理念是行动的灵魂，有什么样的理念，就有什么样的行动。在课程改革的浪潮中，新课程理念就是我们导航的灯塔。教学思想直接影响着教学的行为，引导着教学的方向。我在新课程理念的指引下，认真学习教育教学理论，转变观念，与时俱进。结合教学实际，把《标准》中新的教学思想、新的理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学。同时从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面把握数学教育的目标，致力于提高学生的数学素养。

二、教学研究

1、备课：认真备课，做到三备四备五准备。备课时以这课标为指导，灵活的运用教材，恰到好处的把握难度、深度和广度，并考虑到学生的实际水平来备课。特别要注意到的是内容要联系生活实际，注重形象直观。备课时要注意教学目标的确立以及重难点的确立还有突破。作业设计要符合教材要求，适合学生特点，形式丰富多采，使不同层次的学生得到不同的发展。

2、上课：上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、听课：认真听课，在听课中做笔记并针对每一节听课记录写出反思。在听课中思考什么方式授课最容易让学生慢慢接受；用什么方法更能让学生积极思维；什么问题设置更能活跃课堂气氛等。这样关注学生动态，把学生的感受及问题及时反馈于课后