人教版小学语文二年级下册 识字1 神洲谣.docxVIP

神州谣

教学目标

【知识技能】

指导学生认识“谣”“涌”等10个认读字，会写“州“奔”等

9

9个会写字。

继续学习正确、流利、有韵味地朗读三字经。

【过程与方法】

认真观察图画，能把图上描绘的景物物同所学的三字经联系起来，凭借图画理解词语意思。

【情感态度与价值观】

【教学重点】感受祖国山河的壮美，热爱祖国大好山河，希望民族团结，共同繁荣富强。重点难点

【教学重点】

1.

1.指导学生会写字，会认字。

【教学难点】2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读三字经，一边读一边想画面，积累生动的语言。

【教学难点】

感受课文表达的感情，了解祖国的国情。

第一课时

（一）启发谈话，导入活动

同学们，我们祖国山河壮丽，民族众多，团结一心，共同发

展。

今天，我们来学习《神州谣》。

板书课题，一起齐读课题。（板书：1神州谣）

（二） 检查预习

1．（课件出示）出示黄河、长江、长城、珠峰、台湾风光图。

图片中，你认识是什么地方，你去过这些地方吗？你知道这些风

图片中，你认识是什么地方，你去过这些地方吗？你知道这些风

景的特点吗？

景的特点吗？

学生试说：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸

学生试说：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。）

小请同学们把书翻到第29页，把书端好，自由朗读课文。

检查字词识读

同学们课前已圈出生字，借助拼音认读了生字，你能读正确吗？出示：（课件出示）（带拼音）

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