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《葡萄先生的长胡子》教学设计(部编本三年级上册)

葡萄先生的长胡子优秀教学设计

一、教学目标

1.能听懂并正确朗读故事《葡萄先生的长胡子》中的关键词汇。

2.能理解故事的基本内容，并能回答相关问题。

3.能进行简单的创作，发挥想象力，描述自己的长胡子。

二、教学准备

1.故事《葡萄先生的长胡子》的图书或ppt。

2.教师的角色扮演道具：魔术帽、胡子。

3.学生的自制胡子道具：纸片、剪刀、胶水等。

三、教学过程

1.引入：出示故事的封面图片，引导学生观察封面并猜测故事的内容。

2.朗读故事：教师用生动的语言朗读故事，注意语调和情感的表达，让学生感受到故事的乐趣。

3.理解故事：教师带领学生讨论故