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五年级数学综合与实践教学设计鸡兔同笼问题 .pdfVIP

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  • 2023-12-19 发布于河北
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五年级数学综合与实践教学设计鸡兔同笼问题 .pdf

    五年级数学综合与实践教学设计鸡兔同笼问题

    01.活动分析

    “鸡兔同笼”问题是我国古代著名数学趣题，在民间广为流传。

    最早出现在《孙子算经》中，这种趣题特别容易激发学生求知欲和探

    究兴趣。本节内容主要借助“鸡兔同笼”这个问题作为载体，让学生

    经历列表、尝试和不断调整的过，从中体会解决问题的一般策略一

    J列表。课本教材呈现了三种解决问题的方法:逐J列表法、跳跃列

    表法和取中列表法，让学生在解决问题的具体过中，体会三种方法

    整合优化的好处，从而寻找最优解决策略。

    02.活动目标

    1.结合解决“鸡兔同

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