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部编版小学语文六年级上册第一单元习作《变形记》PPT课件.pptxVIP

部编版小学语文六年级上册第一单元习作《变形记》PPT课件.pptx

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变形记;设计思路

1.激趣导入,扩充学生想象思维,明确习作主题。

2.以习作例文为抓手,引导学生进行概括总结,指导学生写清楚“变形”后的变化。

3.通过质疑、比较、分析和总结,指导学生将变形后的经历写具体。

4.学会根据他人意见修改习作。

教学目的

1.联系生活经验,展开丰富的想象。

2.写出自己变形后的变化和经历,把重点部分写详细。

3.能根据同学的意见,修改自己的习作。

;;;;今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。

我目光追随着爬行的小虫,做了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。

;今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。

我目光追随着爬行的小虫,做了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。;一天早晨,格里高尔?萨姆沙从不安的睡梦中醒来,发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。他仰卧着,那坚硬的像铁甲一般的背贴着床,他稍稍抬了抬头,便看见自己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片,被子几乎盖不住肚子尖,都快滑下来了。;一天早晨,格里高尔?萨姆沙从不安的睡梦中醒来,发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。他仰卧着,那坚硬的像铁甲一般的背贴着床,他稍稍抬了抬头,便看见自己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片,被子几乎盖不住肚子尖,都快滑下来了。;回顾课文《花之歌》,思考:

作者变形为什么?最想表达什么?;;我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。;我从洞穴里爬出来,正准备与同伴出去寻找食物,我突然发现被笼罩在一大片阴影之下。抬头一看,不得了了!一只巨大的脚正朝我们踩下来,我和同伴迅速地散开???才逃过一劫。;我从洞穴里爬出来,正准备与同伴出去寻找食物,周围突然起了一次天崩地裂的震动,整个的丘陵夹着巨石轰然滚落。草茎组成的森林也仿佛刮过了一阵狂风,东倒西歪,一片哀嚎。突然发现我被笼罩在一大片阴影之下,我抬头一看,不得了了!一只巨大的脚正朝我们踩下来,“快!散开!”我大声尖叫着,同时缩起身子,迅速地往光亮的地方滚去,很快,我们也随着周围的一切陷落了。平坦的土地因为这巨大的灾难,猛然出现了一个狭长的巨坑,我们不由自主的被这巨大的力量带动的气流托举起来,很久才重重地摔到坑底。我们惊魂未定,彼此看着对方,还好,没缺胳膊也没少腿。可怕的震动过去了,看看周围,已经是一片狼藉,我们不得不在巨坑中寻找出路,准备沿着巨坑的边缘爬回森林中去……;回顾课文《花之歌》,思考:

作者变形为什么?最想表达什么?;;回顾课文《花之歌》,思考:

作者变形为什么?最想表达什么?;感谢您的聆听

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