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六年级语文教学工作总结

本学期，我担任六年级语文教学工作。在一学期以来，我本着“以人为本”的教育教学理念，尽心尽力地投入到教学工作中去。现将本学期教学工作总结如下：

一、做好课前准备，精心备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作到精心安排，探究活动做好设计，做到每一课都“有备而来”。

二、增强上课技能，提高教学质量。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松。

三、抓好学生的基础知识。

1、重视写字训练。写字教学是我语文教学工作中至关重要的一项。我主要是将写字教材归类进行训练。按低、中、高三个年级分别进行归类训练，通过强化练习，使学生养成认真的写字习惯。

2、重视识字写字教学。针对新教材生字密度大的特点，我采取了“读课文识字，根据语境识字、单元集中识字、看图会意识字、给字加偏旁识字、以旧带新”等方法，多方面多角度让学生大量识字，为阅读扫除障碍。并要求学生作业中无论书写哪个学过的生字都必须规范，要美观整洁，横平竖直，间架结构合理，提笔就是练字时。在平时的识字教学中，我特别注重对学生写字的指导。课堂上指导学生在田字格中写字，一年级时主要是指导如何写好每一笔，到了二年级是在田字格中写好每个字的基础上学着写美观。高年级主要是指导学生如何写漂亮又匀称的字。