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《亚洲民间故事》阅读指导课教学设计

一、教学目标

*通过学习《亚洲民间故事》，拓宽学生的文化视野，了解亚洲各国的传统文化和民间故事。

*培养学生的阅读理解能力，提高学生的阅读和思考能力。

*培养学生对不同文化的尊重和包容心态，培养学生的跨文化交流能力。

二、教学重点与难点

教学重点：

1.学习和理解亚洲民间故事的内容和文化背景。

2.提高学生的阅读理解能力。

教学难点：

1.对于某些亚洲国家的文化和民间故事可能存在的陌生感和难以理解之处。

2.部分故事的语言较为古老，需要学生进行一定的词汇和语境理解。

三、教学方法与过程

教学方法：

1.组织学生进行阅读，理解故事的主题和情节。