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生物统计学各章题目

一

填空

1．变量按其性质可以分为（连续）变量和（非连续）变量。

2．样本统计数是总体（参数）的估计值。

3．生物统计学是研究生命过程中以样本来推断（总体）的一门学科。

4．生物统计学的基本内容包括（试验设计）和（统计分析）两大部分。

5．生物统计学的发展过程经历了（古典记录统计学）、（近代描述统计学）和（现

代推断统计学）3个阶段。

6．生物学研究中，一般将样本容量（n≥30）称为大样本。

7．试验误差可以分为（随机误差）和（系统误差）两类。

判断

1．对于有限总体不必用统计推断方法。（×）

2．资料的精确性高，其准确性也一定高。（×）

3．在试验设计中，随机误差只能减小，而不能完全消除。（∨）

4．统计学上的试验误差，通常指随机误差。（∨）

二

填空

1．资料按生物的性状特征可分为（数量性状资料）变量和（质量性状资料）变

量。

2.直方图适合于表示（连续变量）资料的次数分布。

3．变量的分布具有两个明显基本特征，即（集中性）和（离散性）。

4．反映变量集中性的特征数是（平均数），反映变量离散性的特征数是（变异数）。



22

5．样本标准差的计算公式s=（x(x)n）。

n1

判断题

1.计数资料也称连续性变量资料,计量资料也称非连续性变量资料。（×）

1

2.条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次数分布。（×）

3.离均差平方和为最小。（∨）

4.资料中出现最多的那个观测值或最多一组的中点值,称为众数。（∨）

5.变异系数是样本变量的绝对变异量。（×）

单项选择

1.下列变量中属于非连续性变量的是(C).

A.身高B.体重C.血型D.血压

2.对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进行统计分析,可做成(A)图来表示.

A.条形B.直方C.多边形D.折线

3.关于平均数,下列说法正确的是(B).

A.正态分布的算术平均数和几何平均数相等.

B.正态分布的算术平均数和中位数相等.

C.正态分布的中位数和几何平均数相等.

D.正态分布的算术平均数、中位数、几何平均数均相等。

4.如果对各观测值加上一个常数a，其标准差（D）。

2

A.扩大√a倍B.扩大a倍C.扩大a倍D.不变

5.比较大学生和幼儿园孩子身高的变异度，应采用的指标是（C）。

A.标准差B.方差C.变异系数D.平均数

三

填空

1．如果事件A和事件B为独立事件，则事件A与事件B同时发生的概率P（AB）

=P（A）•P（B）。

2．二项分布的形状是由（n）和（p）两个参数决定的。

3．正态分布曲线上，（μ）确定曲线在x轴上的中心位置，（σ）确定曲线

的展开程度。

4．样本平均数的标准误x=（/n）。

5．t分布曲线与正态分布曲线相比，顶部偏（低），尾部偏（高）。

2

判断题

1．事件A的发生和事件B的发生毫无关系，则事件A和事件B为互斥事件。（×）

xxn-xn

2．二项分布函数Cpq恰好是二项式（p+q）展开式的第x项，故称二项分布。

n

（×）

3．样本标准差s是总体标准差σ的无偏估计值。（×）

4．正态分布曲线形状和样本容量n值无关。（∨）

2

5．х分布是随自由度变化的一组曲线。（∨）

单项选择题

1．一批种蛋的孵化率为80%，同时用2枚种蛋进行孵化，则至少有一枚能孵化

出小鸡的概率为（A）。

A.B.C.D.

2.关于泊松分布参数λ错误的说法是(C