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(完整word版)学与习的差异

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(完整word版)学与习的差异

“学”与“习”的差异

中学语文教材中对于《论语》“学而时习之，不亦说（yue）乎？”的注解翻译:“学习并经常温习，不是很快乐的事吗？”这是最歪曲的解释。这句话表现出什么思想？劝学吗？要大家学习了之后再学习?而且是反复温习同一种东西？且不说这与“温故而知新”的思想境界相去甚远，表现的是“HYPERLINK”/view/1118616。htm读死书、死读书”的机械活动，在这种思想指导下,这不是培养书呆子的结果吗？!这怎么会是孔子的本意呢?又怎么会让普遍的大众体验到快乐呢?

HYPERLINK”http：///view/20742。htm”\t”_blank”南怀瑾先生在《论语别裁》中写到：讲句良心话，当年老师、家长逼我们读书时，那情形真是“学而时习之不亦‘苦’乎。孔子如果这样讲，我才佩服他是圣人，因为他太通达人情世故了。可见他根本不认同这种解释.

造成误解的最大原因有两个:其一，随着时代的演变，人们逐渐将古人用来表达不同意象的“学”与“习”重合等同起来；其二，HYPERLINK”http：///view/1262。htm\t”_blank”朱熹的解释，强调了“习”字含有的“反复不断”的含义，误导后人以为是“重复学”就是“习”在这里的本意.

查看“习”字解释，