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汇报课个人反思（合集5篇）

第一篇：汇报课个人反思

5月24日，是我进行汇报课的日子，也是见证自己从教一年后成

长的日子。回首准备汇报课的日子里，感觉这是对自己能力的一次深

层次的审视，也是对自己的一次全新的洗礼。

第一步，我对学生的特点进行了分析，四年级学生已经学会了如

何打字，以及文字的基本处理技能，同时对于色彩丰富的事物是非常

感兴趣的，不如以颜色丰富，个性十足的艺术字作为课堂的主题。

第二步，我变思索着如何把艺术字的技能融入到与学生的生活中，

让课堂生动活跃，所学技能又能够学以致用。换了几个不同的方案之

后，确定利用艺术字制作个性贺卡作为整个课堂的主题。原因如下：

1、精美的贺卡能激发学生兴趣，与学生也息息相关；

2、贺卡的操作难度适合四年级的学生掌握；

3、在制作贺卡中还可以培养学生重视友情或者亲情，符合三维目

标。

第三步，我仔细研究了艺术字的内容，确定了重难点。重点在于

学会插入艺术字。难点为运用工具栏修改与美化艺术字。根据重难点，

我把整个教学任务分成两个，任务一解决重点，任务二解决难点。

第四步，进行整体的教学设计以及素材的准备。经过不停的修订，

我确定了大致的框架：

1、课前复