《在马克思墓前的讲话》(人教版高一必修) 教案教学设计.docxVIP

《在马克思墓前的讲话》(人教版高一必修) 教案教学设计.docx

《在马克思墓前的讲话》（人教版高一必修）教案教学设计

.学习目标：

.在初步理解文章思想内容的基础上，联系内部语境和外部语境,揣摩关键词语和关键句子的深刻含义、表达作用。

.学习马克思为无产阶级革命事业、为追求真理而斗争的宽广胸怀和崇高人格。

.相关学问点拨：

.本文紧紧围绕马克思对无产阶级革命事业的宏大贡献这一中心，采纳“总提分述”的手法，规律严密（严谨的结构，高度精练，概括的语言）

论述的特点：严密的规律性、高度的概括性、浓烈的抒情性。

.记叙、谈论、抒情的完善结合使对马克思的追忆和评价达到了相当的高度。

.悼词，一种文体，对死者表示哀悼的话。（属谈论文范畴）其结构一般为：

开头：介绍死者生前职务、身份、逝世的缘由、时间、地点及其享年。

中间：追述死者的经受和一生中做出的成就、贡献、影响，并简要作出评价。

千里之行，始于足下。

结尾：对死者表示哀悼之情，对参与悼念仪式的人提出期望和要求。简言之就是要“论其人”和“述其哀”。

.演讲稿：作为应用文体，由于所面对的是听众，所以演讲稿要留意以下几点：

(1)应当有明确的主题，即支持什么，反对什么，要让观众一听了然。

(2)应有生动详细的材料，包含事实、故事、名言警句、数字统计，用材料阐明观点。

(3)思路要清晰。分几个部分说，先说什么，后说什么，都要有恰当的考虑和支配。