高中生物坐标曲线类型和解答策略 .pdfVIP

高中生物曲线图形类型

一.常见单曲线类型:

1.升降曲线:

该变化趋势可以表示:(1温度或PH值对酶活性的影响;(2生长素浓度与植物生

长的关系;(3温度对呼吸强度、光合强度的影响;(4叶中可被再利用的矿质元素含量

与叶龄的关系;(5叶片中叶绿素的含量与叶龄的关系;(6绿色植物体内干物质积累量

与叶面积指数;(7根吸收矿质离子与温度的关系;(8质壁分离及复原的细胞中细胞液

浓度与时间的关系;(9种群增长率与时间的关系;(10微生物的生长曲线等。

2.升平曲线:

曲线递变规律:

该变化趋势可以表示:(1酶促反应速率与底物浓度(酶量一定的关系;(2O2浓

度与有氧呼吸速率、ATP产生速率的的关系;(3O2

(4光合作用强度与CO2浓度、光照强度、矿质元素、水分的关系;(5质壁分离

后进行复原的细胞重量与时间的关系;(6叶中不可被再利用的矿质元素含量与叶龄

的关系;(7杂合子自交后代中纯合子所占比例;(8自然状态下种群密度与时间的关系

等。

3.降曲线:

曲线递变规律:

该变化趋势可以表示:(1O2浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系(O2存在时发酵

作用受抑制;(2发生质壁分离的细胞重量与时间的关系;(3发生渗透作用失水的

细胞重量与时间的关系;(4杂合子自交后代中杂合子所占比例;(5生态系统恢复

力

稳定性与营养结构的复杂程度的关系;(6恒温动物耗氧量与环境温度的关系

等。

4.升曲线:

曲线递变规律:

该变化趋势可以表示:(1卵裂中DNA总量与时间的关系;(2理想状态下种

群密度与时间的关系;(3生态系统抵抗力稳定性与营养结构的复杂程度的关

系;(4

变温动物耗氧量与环境温度的关系等。

5降升曲线:

曲线递变规律:

该变化趋势可以表示:(1DNA溶解度与N

aCL溶液浓度的关系;(2酵母菌的

呼吸强度(产生CO2量与O2浓度的关系;(3绿色植物光合强度在夏季10时-14

时

之间的变化;(4种子萌发时干重与萌发天数的关系;(5种群密度与杀虫剂使用时

间

的关系等。

6.平直线:

曲线递变规律:

该变化趋势可以表示:(1高温、过酸、过碱处理后,温度、PH值对酶活性的影

响;(2每个细胞的核DNA分子数与细胞分裂次数;(3卵裂时所有细胞的体积之

和与时间\有丝分裂次数。

二.常见双曲线和多曲线:

种群数量与时间(共生

种群数量与时间(竞争

种群数量与时间(捕食

种群数量与时间(寄生

变温动物和恒温动物的耗氧量与环境温度

厌氧生物和好氧生物呼吸强度与氧分压

抵抗力稳定性和恢复力稳定性与生物系统结构(复杂程度

短日照植物和长日照植物开花前的时间与日照长度

根、芽、茎的生长与生长素浓度

阳生植物和阴生植物光合作用强度与光照强度

C3和C4植物光合作用强度与CO2浓度

种子萌发吸胀吸水和渗透作用吸水量与时间

果实发育情况(果实直径与是否授粉

三.曲线题解题方法:

坐标曲线题的解答可采用“五步法”:

1.辨题:审清题眼,明确考点是解答此类试题的前提。

2.识标:仔细识别横纵坐标所表示的变量,找出横纵坐标之间的联系,是解答此类

题目的基础。

3.明点:曲线中的一些关键点(起点、交点、最高点、最低点和转折点等往往隐

含着某些限制条件或某些特殊的生物学含义,明确这些点的含义是解答此类题目的

关键。

4.述线:准确描述曲线的增减变化、找准引起这种变化的主要原因是正确解答

此类题目的根本所在。

5.构面:曲线和曲线、曲线和坐标构成的一定的面积往往代表了一定的生物学

含义。

四.典型高考试题解析:

例1:下图表示植物生长素与植物生长的促进作用的关系图,请据图回答下列问

题:

(1曲线OH段说明_______。(2曲线HB段说明________。(3

曲线上C点表示_________。(2若用燕麦幼苗做向光性实验,并测得幼苗胚芽

鞘尖端向光一侧生长素含量与背光一侧生长素含量之比为1:2,则根据图示推测

燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是

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