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2023年厦门集美区教育系统教师考试真题及答案
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.学生在教育过程中,处于()。
A.主导地位
B.辅助地位
C.主体地位
D.被动地位
【答案】:C
2.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是()
A.书面材料分析法
B.谈话法
C.调查法
D.观察法
【答案】:D
3.()可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。
A.是非题
B.填空题
C.论文题
D.选择题
【答案】:B
4.教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是:()。
A.调节功能
B.激励一动机功能
C.反馈功能
D.导向功能
【答案】:D
5.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是()。
A.榜样示范法
B.陶冶教育法
C.品德评价法
D.实际锻炼法
【答案】:C
6.学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案,由()组成。
A.认知策略
B.意识和能力
C.规则和技能
D.经验和方法
【答案】:C
7.班级组织能够为班级成员提供发展的机会,这说明班级具有()功能。
A.校正
B.社会化
C.诊断
D.促进发展
【答案】:D
8.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中,减少不良行为,清除坏习惯的有效方法是()。
A.惩罚
B.强化
C.消退
D.逃避条件作用
【答案】:C
9.周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()。
A.近景性外部动机
B.远景性外部动机
C.远景性内部动机
D.近景性内部动机
【答案】:C
10.情操分为三类,它们是()。
A.理智情操、道德情操、美的情操
B.思想情操、理智情操、道德情操
C.理智情操、美的情操、思想情操
D.道德情操、美的情操、思想情操
【答案】:A
11.下列说法中正确的是()。
A.向学生传授知识是教师的根本任务
B.学校工作要以教学为主,这就是说教学是学校唯一的工作
C.课外活动就是活动课程,两者没有质的区别
D.《学记》中就提出了“时教必有正业,退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想
【答案】:D
12.教师的职业心理特征主要有()。
A.认知、情绪和行为
B.认知、人格和行为
C.认知、人格和道德品质
D.认知、气质和行为
【答案】:B
13.根据迁移内容的不同,一般将迁移分为()。
A.近迁移和远迁移
B.水平迁移和垂直迁移
C.一般迁移和具体迁移
D.正迁移和负迁移
【答案】:C
14.认为儿童的道德行为或道德品质的形成,并不以年龄大小为转移,也不取决于年龄的理论家是()。
A.梅和哈特肖恩
B.李伯黍
C.皮亚杰
D.柯尔伯格
【答案】:A
15.辩证唯物主义认为,人的发展是个体内在因素与()在个体活动中相互作用的结果。
A.遗传条件
B.父母期望
C.外部环境
D.社会文化
【答案】:C
16.下列因素中不属于社会主义社会教师荣誉具体构成的是()。
A.崇高的人格形象
B.无私的职业特性
C.优越的经济报酬
D.光荣的角色称号
【答案】:C
17.利息的本质是()
A.借贷资本的所有权的产物
B.使用借贷资本支付的报酬
C.剩余价值的特殊转化形式
D.具有自身特殊的运作形式
【答案】:C
18.第一个研制成功原子弹的国家是()。
A.英国
B.美国
C.中国
D.苏联
【答案】:B
19.商品是使用价值和价值的统一体,下列相关说法有误的是()。
A.商品的交换价值是由商品的使用价值所决定的
B.价值是交换价值的基础,交换价值是价值的表现形式
C.使用价值本身是商品的自然属性,不反映人们的社会生产关系
D.商品的交换价值是具有使用价值的商品进入交换环节所体现出来的
【答案】:A
20.“一切以时间、条件、地点为转移”的观点是()。
A.唯物辩证法的正确观点
B.形而上学的错误观点
C.取消人的主观能动性
D.夸大了主观条件的作用
【答案】:A
21.英国哲学家培根说“知识本身并没有告诉我们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外”,这句话表明()。
A.能知必能行
B.知之愈明则行之愈笃
C.知之不若行之
D.行听乎知
【答案】:C
22.《登高》是著名唐代诗人()的作品。
A.辛弃疾
B.李白
C.王维
D.杜甫
【答案】:D
23.“黑洞”是科学家首先从理论上进行预言的()。
A.引力场
B.脉冲星
C.特殊天体
D.视界
【答案】:C
24.“琵琶”中的“琵”和“琶”最初指的是()。
A.两个地名
B.两个人
C.两种弹奏方法
D
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