第24课《三顾茅庐》课件（共27张PPT）统编版语文九年级上册.pptxVIP

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2023-12-21 发布于浙江
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第24课《三顾茅庐》课件（共27张PPT）统编版语文九年级上册.pptx

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三顾茅庐;1.熟悉人物关系，把握故事情节。

2.学习通过语言、动作等人物描写的方法，分析人物性格特点。

3.感受刘备的贤明与诸葛亮的智慧学习古人“以天下为己任”的精神。;第一课时;作者简介;背景资料;《三顾茅庐》节选自《三国演义》第三十八回。

《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。该书以东汉末年到西晋建立期间的社会历史为背景，着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程，反映了东汉末年及三国时期政治腐败、生灵涂炭、农民起义、诸侯割据的社会现实。该书结构宏大，情节曲折，塑造了数以百计的人物形象，具有很高的艺术成就。;1.题目是文章的眼睛，你从题目中读出了哪些信息？

2.说说文章可分为哪几个部分，并简要概括各部分的内容。

3.译读隆中对策部分，诸葛亮为刘备确定了怎样的战略方针？

4.你认为使诸葛亮最终决定出山辅佐刘备的主要原因是什么？;小组帮学;班级展学;班级展学;班级展学;班级展学;联系拓学;总结悟学;第二课时;自主研学;;;①心系天下。刘备求贤若渴，非是为了一己之私，是为苍生计。

②竭诚求贤，礼贤下士。刘备为见诸葛亮，不顾贵胄身份，三次拜访，可见其求贤之诚。

③谦卑求教。“开备愚鲁而赐教”等，可见其请教虚心。

④待人宽厚。“荆州刘表、益州刘璋，皆汉室宗亲，备安忍夺之？”

⑤有远大的政治抱负。“欲伸大义于天下”。;2.圈画出文中与诸葛亮相关的描写，思考：选文主要用什么手法对诸葛亮进行了描写？写出了诸葛亮怎样的性格特点？;;①高风亮节：诸葛亮有一身才华，却甘心做“南阳野人”，刘备一片赤诚邀其出山，他却道“待我功成之日，即当归隐”。;班级展学;班级展学;刘备三顾茅庐，诸葛亮是不是故意避而不见？诸葛亮是真正的隐士吗？你怎么看待他的入世？;君使臣以礼，臣事君以忠。

——《论语·八佾（yì）篇》

文章之妙无过曲折。

——金圣叹;总结悟学