学生资助工作总结分享PPT.pptxVIP

学生资助工作总结分享

目录contents引言资助政策宣传与实施资助对象认定与评审资助资金发放与使用监管受助学生跟踪服务与关爱行动总结与展望

01引言

工作背景与目的为贯彻国家资助政策，减轻家庭经济困难学生的负担，提高教育公平性。面向全校家庭经济困难学生，包括低保家庭、孤儿、残疾学生等。采用奖学金、助学金、减免学费等多种形式进行资助。旨在帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，树立生活信心并成为合格的人才。资助政策背景资助对象资助方式目的与意义

本学年共资助学生XXX人，资助金额达XXX万元，实现了对家庭经济困难学生的全覆盖。资助覆盖面广通过企业、社会团体和个人等多种渠道筹措资金，提高了资助标准和资助力度。资助力度大根据学生实际情况，采用不同形式的资助方式，满足了学生的个性化需求。资助形式多样通过资助工作，不仅解决了学生的经济困难，还在思想上引导他们健康成长，育人效果显著。育人效果显著工作成果与亮点

02资助政策宣传与实施

通过学校官网、宣传栏、微信公众号等多种渠道进行资助政策宣传。宣传方式宣传内容宣传效果全面介绍资助政策，包括资助对象、资助标准、申请流程等。提高了学生对资助政策的知晓率和理解程度，增强了学生申请资助的积极性。030201资助政策宣传情况

资助政策覆盖了各个年级、专业的学生，确保符合条件的学生都能获得资助。资助覆盖面根据学生家庭经济困难程度，给予不同档次的资助，确保资助金额能够满足学生基本生活和学习需求。资助金额通过资助政策的实施，缓解了家庭经济困难学生的经济压力，提高了他们的学习积极性和自信心。资助效果资助政策实施效果

改进措施加强资助政策的宣传力度，通过举办讲座、开设咨询窗口等方式，帮助学生全面了解资助政策。改进措施简化资助申请流程，推行线上申请和审核，提高申请效率。同时，加强对学生申请流程的指导和帮助。改进措施加强感恩教育，通过开展感恩主题活动、邀请受助学生分享成长经历等方式，引导学生珍惜机会、自立自强。问题一部分学生对资助政策了解不够深入，导致申请过程中出现问题。问题二资助申请流程繁琐，影响了学生的申请积极性。问题三部分受助学生缺乏感恩意识，对资助政策存在依赖心理。010203040506存在问题及改进措施

03资助对象认定与评审

家庭经济困难学习成绩品德表现特殊情况资助对象认定标据学生家庭收入、财产、债务等状况进行判断。结合学生平时成绩、课堂表现等进行综合评定。考察学生的道德品质、行为举止等方面。对于残疾、孤儿等特殊群体给予适当倾斜。

按照学校制定的评审办法，组织评审小组进行评审。评审程序将评审结果在全校范围内进行公示，接受监督。结果公示对于公示期间出现的异议，及时进行处理和解释。异议处理评审程序与结果公示

在认定标准、评审程序等方面仍存在不足，需要进一步完善。经验教训建立更加科学的认定标准体系，完善评审程序，加强公示和监督力度，确保资助工作更加公平、公正、公开。同时，加强对学生资助政策的宣传和培训，提高师生对资助工作的认识和重视程度。优化建议经验教训及优化建议

04资助资金发放与使用监管

资金发放情况统计发放总额本学年共发放资助资金XXX万元，惠及学生XXX人。发放标准根据家庭经济困难程度，分别设定了不同档次的资助标准。发放方式采用银行转账方式，确保资金安全、准确、及时到达学生账户。

监管方式采用定期自查、专项检查和随机抽查相结合的方式，对资金使用情况进行全面监管。使用规定制定了详细的资助资金使用规定，明确资金用途和报销标准。效果评估通过对学生满意度调查和资金使用效益分析，评估资助工作的实际效果。使用监管措施及效果评估

问题1部分学生未按照规定使用资金，存在违规现象。解决方案加强宣传教育，提高学生对资助政策的认识和遵守规定的自觉性。问题2资金发放过程中存在信息泄露风险。解决方案加强信息安全管理，采用加密技术和权限管理措施，确保学生个人信息和资金安全。问题3部分学校资助工作存在管理不规范、执行不严格等问题。解决方案加强对学校资助工作的指导和监督，建立定期评估和奖惩机制，提高学校资助工作水平。存在问题及解决方案

05受助学生跟踪服务与关爱行动

跟踪服务机制建立01设立专职部门，负责定期与受助学生及其家庭进行沟通联系，了解他们的生活和学习情况。受助学生信息更新02定期收集并更新受助学生的基本信息，包括家庭状况、学习成绩等，以便为他们提供更有针对性的帮助。困难解决与心理疏导03针对受助学生面临的实际困难，提供必要的帮助和支持，如经济补助、学习辅导等，并进行心理疏导，帮助他们建立自信，积极面对生活。受助学生跟踪服务情况

受益学生满意度调查通过问卷调查、座谈会等方式，收集受益学生对关爱行动的意见和反馈，了解他们对行动的满意度及建议。行动成果展示总结关爱行动取得的成果，包括受助学生的进步情况