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统计学原理期末复习资料(题目及答案) .pdf

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统计学原理期末复习资料汇总

一、考试题型

单选:12%,每小题2分,共12分,见平时作业手册;

多选:8%,每小题2分,共8分,见平时作业手册;

判断:10%,每小题2分,共10分,见平时作业手册;

简答题:20%,每小题10分,共20分;

计算题:50%

考试时间:90分钟,闭卷,可以带计算器

二、简答题

1、举例说明统计标志与标志表现有何不同?

答:标志是总体中各单位所共同具有的某特征或属性,即标志是说明总体单位属性和特征

的名称。标志表现是标志特征在各单位的具体表现,是标志的实际体现者。例如:工人的“工

资”是标志,而工资为“1200”分,则是标志表现。

2、一个完整的统计调查方案包括哪些内容?

答:一个完整的统计调查方案包括发下主要内容:(1)确定调查目的;(2)确定调查对象和

调查单位;(3)确定调查项目,拟定调查表;(4)确定调查时间和时限;(5)确定调查的组织和

实施计划。

3、简述调查对象、调查单位与填报单位的关系并举例说明。

答:调查对象即统计总体,是根据调查目的所确定的研究事物的全体。统计总体这一概念在

统计调查阶段称调查对象.调查单位也就是总体单位,它是调查对象的组成要素,即调查对

象所包含的具体单位。报告单位也成填报单位,也是调查对象的组成要素,它是提交调查资

料的单位,一般是基层企事业组织。调查单位是调查资料的直接承担者,报告单位是调查

资料的提交者,二者有时一致,有时不一致.例如对工业企业进行全部设备调查时,工业企

业的全部设备是调查对象,每台设备是调查单位,而每个工业企业则是填报单位。

4、某地区对占该地区工业增加值三分之二的10个企业进行调查,你认为这种调查方式是

重点调查还是典型调查?为什么?

答:首先,从该题内容可知该地区对工业企业进行的是一种非全面调查;第二,非全面调查

包括抽样调查、重点调查额典型调查。这三种非全面调查的主要区别是选择调查单位的方

法不同,抽样调查是按随机原则抽选单位,重点调查是根据单位标志总量占总体标志总量

的比重来确定调查单位,而典型调查时依据对总体的分析,有意识地选取调查单位.因此,

根据本题选择调查单位的方法可判断出该地区对工业企业进行调查,采用的是典型调查方

式。

5、简述变量分组的种类及应用条件。

答:变量分组包括单项式分组和组距式分组。离散变量变动幅度小,分组可以选择单项式分

组。如果离散变量的变动幅度较大,分组应该选择组距式分组。而对于连续变量只能用组

距式分组。

6、单项式分组与组距式分组分别在什么情况下运用?

答:离散型变量如果变量值变动幅度较小,可依次将每个变量值作为一组。采用单项式分组。

离散型变量如果变量值变动很大,次数又很多,或是连续性变量,采用组距式分组。

7、简述结构相对指标和比例相对指标有什么不同,并举例说明。

答:结构相对指标是以总体总量为比较标准,计算各组总量占总体总量的比重,来反映总

体内部组成情况的综合指标。如:各工种的工人占全部工人的比重。比例相对指标是总体

不同部分数量对比的相对数,用以分析总体范围内各个局部之间比例关系和协调平衡状况,

如:轻重工业比例.

8、强度相对指标与平均指标的区别?

答:强度相对指标与平均指标的区别表现在以下两点:1、指标的含义不同:强度相对指标

1

说明的是某一现象在另一现象中发展的强度、密度和普遍现象。而平均指标说明的是经济

现象发展的一般水平。2、计算方法不同:强度相对指标与平均指标,虽然都是两个有联系

的总量指标之比,但是,强度相对指标分子与分母的联系,只表现为一种经济关系;而平均

指标反映的是在一个同质总体内标志总量和单位总量的比例关系。

9、简述抽样推断的概念及特点。

答:抽样推断是在抽样调查的基础上,利用样本的实际资料计算样本指标,并据以推算总体

相应数量特征的统计分析方法。特点:(1)是由部分推算整体的一种认识方法论;(2)建立

在随机取样的基础上;(3)运用概率估计的方法;(4)抽样推断的误差可以事先计算并加以

控制。

10、抽样误差的影响因素有哪些?

答:抽样误差的影响因素主要有:第一,总体各单位标志值的变异程度.差异程度愈大,则抽

样误差也愈大,反之则小。第二,样本的单位数.在其他条件相同的情况下,样本的单位数

愈多,则抽样误差愈小.第三,抽样方法。抽样方法不同,抽样误差也不同。一般地说,重复抽

样的误差比不重复抽样的误差要大些。第四,抽样调查的组织形式。有不同的抽样组织形

式就有不同的抽样

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