教科版二年级下册科学期末测试卷含答案【基础题】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向（??）。

A.东、西????B.东、南????C.南、北????D.东、北

2.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（??）的描述用到了不止一种感觉器官。

A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”?????

B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”

C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”

3.磁铁上（??）的磁力最强。

A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边

4.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（??）。

A.肌肉?????B.血液?????C.空气

5.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（??）

A.眼睛和手?????B.眼睛和鼻子?????C.鼻子和耳朵

6.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（??）。

A.直尺????B.眼睛????C.身体????D.无

7.下列材料中，能够吸引铁的是（??）。

A.塑料???????B.磁铁??????C.木片???????D.铝盒

8.下列物品中，用铁制成的是（?）。

A.花瓶????B.水龙头????C.玻璃杯

9.下列不属于感觉器官的是（??）。

A.????B.????C.

10.指南针中字母S表示的方向为（??）。

A.南?????B.北?????C.西

二.填空题(共10题，共44分)

1.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

2.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

3.磁悬浮列车是利用（????）悬浮起来的。

4.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（?????），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（?????）。

5.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

6.写出两种能被磁铁吸引的物体：（?????）、（?????）。

7.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（?????）。

8.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

9.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

10.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。（??）

2.从外部看，人身体的左右基本对称。（??）

3.使用指南针判断方向时，要把指南针竖着放置。（??）

4.把两个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大一些，但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大，但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。（??）

5.一块磁铁摔成两段后，每半段磁铁仍有两个磁极。（??）

6.在指南针里，红色的一端永远指着南方。（??）

7.磁铁有磁性，可以吸引任何物体。（??）

8.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。（??）

9.小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。（??）

10.我们不仅可以用一种感觉器官，还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识，这样更加准确。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.简答题(共5题，共26分)

1.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

3.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

4.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？

5.指南针定方向的方法？

六.综合题(共3题，共20分)

1.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。

2.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？

3.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？

①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉

放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（???）

我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（???）

回屋后，我